双元性创新是企业在开发现有创新能力的同时，探索长久竞争优势新机遇的创新活动。寻求双元性创新平衡一直是学术界和企业界待解难题之一。本书从企业创新网络的视角，首先在理论层面揭示了企业创新网络的构建、运行与演化机制，以及企业创新网络与知识流动促进双元性创新活动实施的路径和方法；其次结合理论研究和实地调研访谈构建了相关概念模型，基于有效样本数据对所提概念模型和假设进行了检验，进而在实践层面进一步探讨和总结了华为、中兴等本土知名科技企业的双元性创新的经验；最后得出在企业创新网络模式下提升知识流动效率可以有

在我国，投资是拉动经济增长的重要力量，在国民经济发展中扮演重要角色。企业作为投资的主要载体，其投资效率的高低对企业自身的生存与发展有着重要影响，在很大程度上也影响着我国整体投资的质量。投资效率低会造成资源浪费，投资效率高会使企业获取更高的收益。当前，我国企业投资存在的问题就是投资效率偏低，不仅对企业自身发展造成阻碍，也对我国经济良性发展产生影响，所以学术界对企业投资效率的问题越发关注。与此同时，随着我国迈入高质量发展阶段，社会大众也逐渐认识到社会责任对企业发展起着不可忽视的作用。企业履

本书首先提出企业道德名声的双因素理论，从利益相关者理论、企业社会责任类型、企业社会责任宣传类型，以及中国人的伦理差序等方面出发，层层解析导致企业“伪善”的履责谬误，进而分析提出企业履责的“积善成德”之道，有效规避“伪善”陷阱。其次，就企业履责实践和学术研究中存在的一些热点问题，如同行模仿履责活动的问题、企业履责的善因营销问题等进行深入探讨。最后，对企业社会责任的学术前沿问题——“虚拟企业社会责任共创”的实践形式、多方参与的心理动机及游戏化设计等最新研究成果进行介绍和评述。本书是作者在国

克劳福德教授所著《新产品管理》是国际公认的产品研发与营销教材典范，也是新产品管理领域中具有影响力的一部论述营销角色与新产品开发的著作。该书再版11次，以新产品开发的业务过程为主线，介绍了新产品的构思提出、概念筛选、产品开发、市场导入等各阶段的活动，为企业新产品开发提出了系统的思路和有效方法。全书包含大量跨国公司最佳实践和产品管理系统方法，是全球商学院新产品开发领域标准参考书，也是美国产品开发与管理协会（ PDMA ）主办的产品经理国际资格认证（ NPDP ）考试参考书中重要的一本。本书重点讲述新

本书选取电器电子产品、汽车产品、铅酸蓄电池、典型包装物等四类产品，针对全生命周期资源消耗与环境影响的减量化目标，全面回顾国内外生产者责任延伸系统评估已有工作基础，采用企业自主披露信息与逆向物流系统平台信息相结合的方式，采集数据，建立了生产者履责绩效评价指标体系。基于生产者履责绩效综合评价模型和评价方法，整合生产企业现有的其他材料供应、市场销售、生态设计、信息公开以及回收利用等信息，建立生产企业履责绩效评价信息数据库，并在浙江湖州开展上述四类产品全生命周期识别溯源及绩效评价的集成示范应用。了解不同

本研究基于企业异质性视角，以出口企业为研究对象，沿着产品质量提升的出口增长效应贸易利得效应工资溢价效应的脉络，从微观层面考察了产品质量提升对企业出口规模、成本加成以及工资水平的影响。本研究首先从产品质量动态演变的量变质变规律着手，界定产品质量提升与产品质量升级的内涵，构建产品质量提升的测度指标和产品质量升级的评价指标体系，刻画中国工业企业的出口产品质量提升和出口产品质量升级的现状。其次，从理论上阐释了产品质量提升的出口增长效应、贸易利得效应与工资溢价效应，构建产品质量提升、企业异质性对

本书共分为七章，第一章主要探讨了工商业与人权的内涌、外延两者关系的相关理论以及企业家精神的理论争议与应用。第二章对工商业与人权关系的理论基础进行了说明，认为两者关系的宪法理论基础是人权原则，经济理论基础是内卷化理论。心理学基础是学习理论。第三章阐述了工商业与人权议题的历史与重构。第四章对贸易冲突的根源进行了分析。第五章对工商业与人权关系调适的中枢，也就是企业家进行了分析，认为企业家是制度变迁的关键，企业家的创新精神是工商业与人权协同发展的核心，其诚信精神是前提。责任精神是保障。第六章对

基于系统论视角，通过理论探讨、量化与质性研究并举，本书对领导者特质、领导行为与VUCA环境不确定性多要素对领导有效性的互动影响展开了系统研究，以阐明VUCA环境下领导要素互动影响领导有效性的作用机制和深层机理。在理论层面梳理分析VUCA环境对领导有效性影响底层逻辑基础上，基于问卷调查数据，实证研究了领导特质、共享型领导及悖论式领导等新型领导行为对VUCA环境下领导有效性的作用机制以及VUCA环境对领导特质、领导行为及领导有效性的调节机制；进而通过多案例比较研究的质性方法深入剖析和解构V

企业的业务发展或变化的速度很快，要求课程设计与开发也能快速跟上业务的节奏。本书所介绍的敏捷课程设计与开发方法能够帮助企业和个人从容地应对在传统课程设计与开发方面遇到的挑战和困难。该方法能够有效降低课程设计与开发的难度，并让从来没有做过培训的人事半功倍地开发出高质量的培训课程。本书以一位培训管理者小安的成长史为故事线，通过他与多位领导、业务专家、讲师和其他同事的互动交流，以及他们的成长过程，让读者身临其境地感受如何能够更有效地开展企业内的课程设计与开发工作。不论是创业者、管理者，还是有一定经验的员