本教材共10个模块，结合目前航空航天领域复合材料成型技术的实际应用，主要介绍了复合材料的典型成型工艺，包括复合材料成型原材料、手糊成型工艺、模压成型工艺、缠绕成型工艺、热压罐成型工艺、拉挤成型工艺、夹层结构成型工艺、复合材料液体成型工艺、热塑性树脂基复合材料成型工艺、复合材料低成本技术。

《混凝土弹性与粘弹性多尺度理论》介绍了混凝土弹性与粘弹性性能的研究现状，包括均匀化理论和分数阶微积分理论，从微观、细观到细-宏观尺度研究了水泥浆体、混凝土和纤维增强混凝土的弹性及粘弹性性能，阐述了各尺度因素对混凝土(粘)弹性性能的影响，以及尺度传递特征。《混凝土弹性与粘弹性多尺度理论》综合了理论研究和部分数值、试验验证，为读者提供了一个全面解析混凝土(粘)弹性性能跨尺度传递特征的指南。通过逐尺度的研究和对各组分信息影响的深入探讨，读者将获得关于混凝土(粘)弹性响应机制的深刻理解。

本书结合近些年已取得的许多重要进展以及作者在唑类高能材料方面的研究基础，系统地介绍了唑类高能材料的制备方法与结构表征、爆轰性能与安全特性、应用方向等多方面的内容。全书共分七章，第1章为绪论，第2章为单环唑类高能材料，第3章为双环唑类高能材料，第4章为三环唑类高能材料，第5章为多环唑类高能材料，第6章为唑并嗪类高能材料，第7章为唑类高能金属有机骨架。

《纳米结构的非傅里叶导热》的核心内容定位于研究纳米结构的非傅里叶热输运规律，系统介绍纳米结构中载热子的微观热输运机理、热输运和热物性对结构的依赖性、热流-热导率-温度场之间的关系及其相关研究方法，包括弹道-扩散导热、纳米结构的等效热导率、弹道约束热阻、热波、声子水动力学与第二声、低维材料中的反常导热、声子拓扑效应，以及相关的计算模拟和实验测试方法。

二维材料是近年来兴起的以石墨烯为代表一类单原子层厚度的全新材料体系。受热力学涨落的影响，二维材料天生具有褶皱。褶皱是自然界一种普遍存在的物理现象，仿生人工表面起皱已经发展为一种普适的表面结构化方法。本书重点介绍石墨烯等二维材料在曲面上人工起皱的方法、工艺、性能及其应用。全书共分9章。第1章为表面褶皱概述；第2章与第3章分别为各向同性与各向异性收缩起皱工艺，以及由其构筑的类大脑皮层、类泡桐树皮与类象鼻形貌；第4章至第6章介绍三类具备宏观周期结构的图案化褶皱工艺，以及由其构筑的规则条纹、表面阵列等多

本书为“聚集诱导发光丛书”分册之一。作为第一本系统地总结手性聚集诱导发光材料研究的书籍，本书邀请多位相关方向研究的学者，全面系统地介绍了手性聚集诱导发光材料的研究进展。手性是自然界的普遍特征，DNA、蛋白质等都是典型的手性分子，与生命活动息息相关。手性也是合成化学中光学活性材料制备的重要元素。手性聚集诱导发光材料兼具手性和聚集诱导发光特性，二者协同作用赋予聚集诱导发光材料独特的圆偏振发光特性和超分子组装特性，是制备3D显示、微/纳光电器件和光电薄膜的重要材料。本书共分为7章，系统全面地介绍了手性

本书介绍了水凝胶材料及其基本力学性能，指出该材料在力学实验表征中存在的问题；针对准静态单轴压缩提出了在空气和溶液环境中的试件体积变化测量方法；提出了一种针对水凝胶单轴拉伸实验的试件夹持技术，使测得的拉伸断裂应力更加可靠；完善了压入法和鼓泡法，使其能够表征软材料的黏弹性行为；针对超软材料在动态力学测试中存在的问题，发展了双子弹电磁驱动的霍普金森压杆系统；在发展实验表征技术的同时，提出了水凝胶的随机纤维网络模型和框架式模型，实现了对水凝胶宏观力学行为的细观机理探索；提出了可以表征水凝胶在多种环境和多

本书以无机非金属(陶瓷)材料的制备技术为主线，对粉体材料及其合成、坯体成形与干燥、致密化烧结、材料后续加工技术进行了系统的介绍，同时对无机薄膜制备，以及其它无机材料热点制备技术也进行了介绍。考虑到研究生科研工作的要求，书中对与制备技术相关的理论做了比较详细的介绍。

室温磷光是指在室温下，停止光激发后仍然能够产生光发射的现象。有机室温磷光材料由于长的发光寿命和高的激子利用率等特点，在信息防伪、生物成像和光电器件等方面具有广阔的应用前景。本书系统、全面地介绍了纯有机室温磷光的研究背景、现状、机制、主要室温磷光体系及其应用举例。全书共分8章：第1章绪论，简单阐述了有机室温磷光的基本概念及研究历史和背景；第2章详细总结了单组分有机室温磷光体系；第3章具体展示了多组分有机室温磷光体系；第4章概述了有机室温磷光聚合物；第5章简述了非芳香有机室温磷光化合物；第6章系统介

功能材料是国家新材料产业的重要组成部分. 本书以培养新时代高素质新材料相关专业人才为目标，结合功能材料领域的国际发展动态与产业前沿，较系统地介绍了晶体学、电介质陶瓷材料、磁性材料、超导材料、碳材料、发光材料、敏感材料与航空功能材料等领域的相关知识和进展. 全书共八章，采用了从基础理论到典型材料再到器件、产业应用一体化的编写模式，撰写过程以科学性为宗旨，实用性为指导，兼顾深广度和趣味性，并有机融入了课程思政元素、科技前沿、产业发展与网络信息技术等.