促进共同富裕与促进人的全面发展高度统一。从理论层面而言，“共同富裕”具有存在论和价值论的双重维度，其目的指向人的全面发展；廓清共同富裕的发展伦理问题及价值目标，才能正确处置“促进共同富裕”与“促进人的全面发展”的辩证关系和现实要求，并明晰人的全面发展目标下实现共同富裕的伦理路向。从实践层面而言，共同富裕体现了社会正义在中国的实践及其发展状况。在浙江省共同富裕示范区建设实践中，需要积极探索共同富裕促进人的全面发展的实践战略、共同富裕促进人的全面发展的实施策略、促进共同富裕与促进人的全面发

《中国事业单位发展报告(2023）》从事业单位改革试点、不同行业事业单位改革、人事制度改革等方面总结了我国事业单位改革的基本状况、最新进展和发展趋势，系统分析了教育、科研、文化、卫生等行业事业单位发展状况。本书还对部分地区事业单位改革探索以及多家事业单位内部管理创新实践进行了分析，力图为政策制定者、事业单位管理者和理论研究者提供借鉴与参考。

20世纪80年代以来，全球政府改革趋势和发展的一个共同点就是通过合约制来行使政府权力。在我国，国家治理现代化的一个重要内容就是简政放权，激发社会多元主体的活力。在这方面，合约制作为一种重要的机制设计或治理方式，对于构建一个政府主导、各方受益的多层次多中心的协作网络，使政社关系从单向依赖走向双向互动、从行政指令走向契约合作具有重要的意义。本书系统了研究了合约制治理理论与实践。对合约制作为现代国家治理机制在分享权力、合作共治中的作用进行了理论层面的梳理和提炼；并从多重约束因素出发，探索了公

本书深度分析了公共权力行使主体的社会化监督的理论渊源、时代内涵，全面阐释了公共权力行使主体的社会化监督的建构价值、系统构成、路径探析，进一步阐述了公共权力行使主体的社会化监督的有机体系。

本书对公用事业监管、环境监管、健康与公共安全监管、医疗监管、金融监管、数字经济监管等领域的热点和前沿问题进行分析，从而为推进中国政府监管效能提升和政府监管现代化提供理论支撑和决策支持。

本书是一部社会学社会工作专业教育改革理论研究文集，全书分为20余篇文章，分别从教学方法的革新、社会工作教育创新实践、社会工作课堂模式改革、互联网对社会工作专业教育教学改革的促进与影响等层面论述了社会工作专业目前存在的教育教学问题，并指出了建设性的解决方案，最后，通过“社会工作实务”“社会调查方法”“质性研究方法”等核心课程的教学改革案例论证了上述建设性理论成果，最后，指出了社会工作教育改革对于大学生人生价值观的重要影响。

本辑刊登的9篇文章聚焦了如下主题：关于我国社会工作实践与理论建构的文章，以本土案例为基础，分析了我国社会工作理论和实践模式由借鉴外部的嵌入到在本土实践中实现创新的过程，反映了实践者和研究者的理论自觉；对我国社会工作机构发展和运行进行经验性总结的研究，深化了对我国民办社会工作机构发展逻辑的认识；关于社会工作研究发展过程、循证社会工作研究在我国的发展以及社会工作实践智慧“信息加工”问题解决模型的研究，对推进社会工作研究具有启发意义；从后现象地理学的角度对社会工作物理空间实践的研究、从日常生

本书以新时代中国特色乡村治理体系现代化为主题，系统梳理了乡村治理创新发展的基本历程，剖析了乡村治理体系现代化取得的成效及其主要影响因素，提出了新时代中国特色乡村治理体系现代化的基本框架（即乡村治理组织体系、内容体系、运行体系、保障体系），梳理了乡村治理体系现代化的逻辑依据、逻辑起点、逻辑主题、逻辑展开、逻辑统领，凝练了新时代乡村治理体系现代化的中国特色与基本经验，从乡村治理组织体系的优化与现代化、乡村治理内容体系的优化与现代化、乡村治理运行体系的优化与现代化、乡村治理保障体系的优化与现

技术发展是治理转型的重要依托。近几年来，移动互联网、大数据与人工智能等的快速发展，赋能数字政府的建设与探索，助力政府治理模式向数字化治理转型。技术的更新迭代驱动着经济形态不断变化，沿着产业数字化和数字产业化两个方向持续前进。新基建、新要素、新动能与新业态成为数字经济的重要特征。产业政策制定、城市发展定位、区域协同战略等随之转型，需通过系统性改革为数字经济发展提供支撑，构建与之适应的社会环境与风险应对体系。未来，要进一步把握数字经济发展趋势和规律，通过政策、制度和管理机制的优化进一步推动

本书基于全生命周期理论，创新性地提出了政府开放数据的全生命周期理论模型，并在此基础上从数据整合开放、数据融合利用和数据利用评价角度详细地论述了政府开放数据各个环节所面临的理论与实践问题，分析了政府开放数据服务失误的类型及成因，构建了可行的失误补救演化博弈模型和政府开放数据质量评价模型，探讨了政府开放数据质量、政策运行效率、成熟度和用户满意度。