"《MPAcc、MAud复试真题超精解——审计》由段文佳老师精心编写，适用于会计硕士（（MPAcc，专业代码125300）、审计硕士（MAud，专业代码125700）的考生在复试备考阶段使用。
本书稿一共包含三大篇章，六大章节，每章均设置考情点拨、考点精讲和真题精练三部分，旨在帮助考生对真题进行全方位研究，精准把握考试重点，全面提升考生的应试能力。本书从真题出发，以学生为本，具体表现为：
（1）考情点拨部分通过通俗易懂的大白话对本章知识点进行快速提要，根据历年真题考查题型与重

本书以会计信息为核心，以会计循环为主线，系统阐述会计学的基本原理与基本方法，全书共12章，主要介绍会计学基本理论和基本会计核算，内容包括会计含义、会计目标、会计假设、会计对象、会计要素、会计账户与复式记账、会计凭证、会计账簿、会计报表和会计核算与组织程序、会计信息化实务工作案例。

《MPAcc、MAud复试真题超精解——成本管理会计》由段文佳老师和丁健雯老师精心编写，适用于会计硕士MPAcc（专业代码125300）、审计硕士MAud（专业代码125700）的考生在复试备考阶段使用。本书稿一共包含四大篇，即十章，每章均设置考情点拨、考点精讲和真题精练三部分，旨在帮助考生对真题进行全方位研究，精准把握考试重点，全面提升考生的应试能力。本书从真题出发，以学生为本，具体表现为：（1）考情点拨部分通过通俗易懂的大白话对本章知识点进行快速提要，根据历年真题考查题型与重点给出学习建议。

本书主要针对会计核算中的资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类会计要素，采用“科目释义+科目综述+科目设置+账务处理+案例解析”的结构模式，结合公司生产经营过程中常发生的各项经济业务，详细讲解了除金融企业以外的一般企业使用的会计科目的核算规范，同时还提供了200多个会计核算的案例解析。

本书全面论述了公立医院审计的基本理论，包括审计的理论基础、医院的研究性审计、审计法规的效力分析等。系统阐述了审前法规和对象研究、审中事项和过程研究、审后评价和整改研究，全面系统地回答了医院审计的全流程。通过矩阵形式归纳整理公立医院审计五大主要实务类型的具体操作，对医院内部控制审计、风险管理与治理审计、经济责任审计等，都进行了理论总结。

XBRL（eXtensible Business Reporting Language，可扩展商业报告语言）是基于XML的企业报告标记语言，主要用于互联网环境下财务报告的信息处理。经过20多年的推广应用，XBRL财务报告已经成为最有效的网络财务报告形式。本文从XBRL财务元数据一致性控制的角度出发，分析XBRL财务报告的时态与分布式特征。运用描述逻辑、本体建模、逻辑推理等方法和工具，研究XBRL财务报告分类标准和实例文档元数据的形式化表示方法；探索XBRL分类标准时态版本迁移的结构化管

本教材基于业财一体信息化应用平台，将贴近行业前沿，优化业务流程下的财务工作置于教材中，旨在培养一批能够服务行业、推动企业数字化转型发展的业财一体信息化应用专业人才。教材内容在设计过程中依托新道科技股份有限公司的财务数字化平台，以典型工作任务和职业技能为核心。本教材分为8大工作领域，全面介绍了总账、应收账款系统、应付账款系统、薪资管理系统、固定资产系统等的应用。通过学习，读者对业财一体信息化应用有一个清晰认识，具备业财一体信息化平台基础操作、典型业务处理和职业理解判断能力。

本书是国家在线精品课程《会计基础》配套教材，四川省“十四五”职业教育省级规划立项建设教材。教材依据《职业教育专业目录（2021年版）》，根据企业会计准则新要求，坚持“数智赋能、以生为本，就业导向”，立足中国会计改革实际，吸收了会计理论研究的成果与国内外同类教材的长处，强调学生会计理念和会计职业思维的培养，为培养高质量的会计技术技能人才提供丰富而新颖的财务会计基础知识。全书共分九大模块，包括会计入门、会计要素与会计等式训练、会计核算方法训练、主要经济业务的会计核算训练、填制和审核会计凭证、登记会计

本书是国家在线精品课程《会计基础》配套教材，四川省“十四五”职业教育省级规划立项建设教材。自第二版出版以来，深受使用者好评。为更好地服务立德树人根本目标，聚焦课程思政改革，适应数字经济新发展，紧跟财税新政策、技术新需求，在第二版的基础上进行了修订。教材根据《国家职业教育改革实施方案》要求，根据企业会计准则新要求，坚持“数智赋能、以生为本，就业导向”，依据我国最新会计制度准则，产教融合，校企合作，依据企业真实业务，注重学生会计理念和会计职业思维的培养。全书共分三大模块，包括基本操作规范与

本书立足于审计现实和审计预期现状，运用审计理论与预期理论，探索审计预期在审计中的运行和变化规律，通过调查等收集审计预期数据，实证检验审计预期及其效应。本书的研究表明，审计是一个充满预期因素影响的经济监督活动，审计预期是一种多方交互的复杂心理现象，审计预期差距客观存在。做好审计，不仅需要重视审计预期的作用和影响，而且需要着力缩小审计预期差距。