本教材在梳理了建设工程计价的基本理论和发展沿革的基础上,系统性地阐述了建设工程计价的原理与实务。由于建设工程类型以及交易方式多种多样,彼此之间有共性也有差异,本教材主要以常见的房屋建筑类项目和DBB承发包模式为主进行了较为全面的介绍。同时为了体现出工程造价改革的发展趋势,也重点突出了在不完全依赖统一定额的基础上如何进行概算、预算和招标控制价的编制,以及EPC建设工程交易方式下的特殊承发包的计价和BIM在各阶段计价中的应用,还对新出现的装配式建筑中的计价特殊性问题进行了分析和介绍。
本教材按照学习建筑工程预算的认知和实训规律,运用“螺旋进度教学法”将全书编排为24个学习单元。主要内容包括施工图预算编制原理;人工、材料、机械台班单价编制方法;预算定额应用;建筑面积计算方法;建筑工程量计算方法;直接费计算及工料分析法;建筑工程费用计算方法;工程结算等内容。还包括了一套完整建筑工程施工图编制建筑工程施工图预算的编制实例。
工程总承包模式是适应新时期我国建设市场转型升级和高质量发展需求的现代化工程项目实施方式。在此背景下,我国工程总承包模式的顺利推广必须与工程造价管理改革、全过程工程咨询等制度改革同步推进。工程总承包项目运作模式与传统设计施工分离模式有重大区别,面临许多投资管控问题。本书围绕工程总承包项目运作的特点及全过程投资管控的主要矛盾,构建了适合工程总承包模式的投资管控理论与技术体系。全书共9章,分别为绪论、工程总承包项目《发包人要求》编制策划及实施、工程总承包模式下项目发包价格的确定、工程总承包合同风险分担
本书共分为九章:第一章为建筑工程造价控制概述,第二至五章分别论述了建筑工程决策阶段造价控制、建筑工程设计阶段的造价控制、建筑工程施工阶段的造价控制、建筑工程竣工阶段的造价控制等内容,第六章介绍了营改增与建筑工程造价的相关内容,第七章介绍了建筑工程招投标程序管理的相关内容,第八章介绍了建筑工程开标、评标与定标的相关内容,第九章论述了建筑工程招投标规范化管理的相关内容。
本书系统、详细地介绍了工程造价方面的内容,主要研究工程造价管理与控制。本书内容结合建设项目的程序和特点,从工程造价的基本概述与计价方法入手,分别对建设项目的决策阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段、竣工验收阶段的确定与控制进行分析和论述,结合作者多年的一线工作经验,阐述了建设项目全过程造价的控制方法与应用。
本书以现行的《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》《建设工程工程量清单计价规范》为主线,以实际工作过程为导向构建教材体系,主要针对中等职业学校建筑工程造价专业、建筑工程施工专业及其他建筑类相关专业的学生。本书内容既考虑了基础性和时效性,又兼顾了职业性和创新性,同时依托现阶段BIM系列造价软件,强化技能训练,真正落实“理实一体”,突出“做中学,学中做”的职业教育理念。
本书根据高等院校“土木工程施工组织课程教学大纲”及本课程的教学基本要求,并参照国家最新规范及行业标准编写而成的。全书共六章,内容包括:施工组织概论、流水施工原理、网络计划技术、施工组织总设计、单位工程施工组织设计和建设工程项目管理规划概述。本次修订中不仅按新规范修改了之前陈旧部分的内容,还增设了一些实例和习题,并注重了本书的可读性,在语句方面下功夫,吸引学生读下去。本书可作为普通高等院校土木工程专业及其相关专业的教学用书,也可作为相关从业从业人员参考。
本书采用“基础知识提炼、应用示例解析、综合案例串联”的编写方式,系统介绍了工程造价行业、造价工程师制度、工程造价构成、工程造价计算依据,以及决策、设计、招投标、施工、竣工等不同阶段的工程造价控制方法和应用。书中给出了大量的案例与习题,力求通过实例讲清相关概念,为教师教学、学生自学提供方便。本书可作为高等教育、职教本科、高职高专工程技术类与工程经济管理类专业的教材,也可作为工程规划、咨询、设计、施工、管理等单位的工程造价与工程经济管理专业人员的参考书。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无
本书根据EPC项目的特点和实践编著而成。以管理组织、建设过程、管理目标、项目要素为顺序,阐述了EPC项目管理的要点。同时,每章配有项目管理典型实践案例,以供读者参考。本书具有针对性强、重点突出、叙述简洁、便于记忆、实用性强的特点。本书可作为设计单位、施工企业、监理咨询单位的有关管理人员的学习资料,也可作为大中专院校相关专业研究生以及在校生的专业读物,还可作为EPC项目管理知识培训教材或辅导教材。
本书以现行的工程招投标与合同管理等有关国家法律法规为依据,结合编者多年的工作经验和教学实践编写而成。全书分为7个单元,共27个模块,主要内容包括建设工程招投标入门,建设工程施工招标,建设工程施工投标,建设工程开标、评标与定标,建设工程合同法律基础,建设工程施工合同,建设工程合同索赔管理。通过对本书的学习,读者可以掌握建设工程招投标、合同管理与索赔的基本理论和操作技能。本书具有较强的针对性、实用性和可操作性。 本书可作为高职高专工程管理类、土建施工类等专业的教材,也可作为工程招投标人