华为,21世纪中国最杰出的企业之一。 华为1999年引入供应链管理,是国内首家引入供应链管理的企业。我国2017年才正式进入中国供应链管理的元年,并由国务院出台了关于供应链管理创新实践要求的相关文件。本书围绕中国式供应链管理的最佳实践企业华为,拆解华为集成供应链管理的制胜之道。本书通过华为供应链“为何能”、华为供应链“怎么能”、华为供应链“启示录”3个篇章,以“理论+实践+案例”的方式,深刻剖析华为在供应链管理的设计、采购、生产、销售、服务、数字化、金融等方面的应用实践,以及华为供应链体系、华为
本书以流畅的语言、严谨的逻辑,研究了供应链延保服务渠道策略问题。针对供应链单一主体(制造商或零售商)提供延保服务以及双主体(制造商和零售商)提供延保服务的不同延保服务模式,分别在产品单渠道和双渠道的情形下,研究了供应链延保服务的提供、销售和开放等渠道策略问题。本书为制造商和零售商在不同的产品渠道下合理分工、制定最优延保服务渠道策略提供了理论依据和策略建议。 本书适合用作经济学、管理学高年级本科生和研究生的教材或辅助读物,也适合从事企业经营、管理的人员作为参考书.
本书涵盖了运输管理领域的各个方面,包括运输管理概述、不同运输方式、公路运输调度、网络货运平台、智能运输管理技术、运输管理决策、运输合同与保险和运输安全管理八个项目。
仓储运营管理阶段遇到的大部分问题,都是设计阶段留下的隐患。规划设计关节考虑不到位会造成很多不可逆的操作,这会进一步导致企业运营成本和供应链风险的增加。 本书系统介绍了仓储业务从设计规划到落地执行,共分为4篇12章,力求讲透仓储业务从无到有过程中涉及的基本理念与关键方法。项目篇介绍仓储项目启动中非常重要的项目管理内容,主要介绍其概念、方法,以及项目生命周期的5个阶段如何实施。规划篇介绍仓储项目管理中需要重点关注的仓库布局规划
本书根据现代仓储、配送职业岗位实际工作的要求,以工作任务为核心,以智慧仓储配送业务流程为主线,围绕岗位职业能力设置能力模块;以理论与实践一体化教学为指导,以工作情景为导向设置项目,组织学习内容。按照对仓储配送认识和理解能力、仓储配送商务能力、仓储配送实施设备使用和管理能力、仓储业务作业能力、库存控制管理能力、仓库货物配送组织能力、配送作业操作能力、对仓储配送新技术的认识和使用、智慧仓储和智慧配送能力九个能力模块组织设计教学内容,共设计十四个综合项目。
本教材是在物流企业专家及课程开发专家的指导下, 结合多年的企业调研、 专家论证及相关本科院校物流专业学生的使用感受修订而成。本书的主要内容包括绪论 、仓储设备与设施规划 、库存需求与库存管理 、库存控制决策的定量分析、仓储作业流程管理、仓储商品安全与养护 、仓储质量管理 、仓储合同与法规、仓储中心成本与绩效评价等。 本书可以作为高等院校物流管理与工程、供应链管理等专业的教材, 也可以作为企业中从事相关业务的专业人员的参考用书。
《配送作业实务(第2版)》以当前比较热门的几类配送中心业务为主线,分别介绍了配送知多少、快消品物流配送业务、特殊货物配送业务、配送作业岗位工作管理及绩效考核、配送信息管理5大项目。全书以物流配送业务流程为导向,以工作任务为载体,以企业岗位能力要求为主线,解读配送过程中每个流程、每个环节的实现过程及其所需的知识和技能。学生通过学习快消品物流配送业务流程,能够举一反三,达到电子商务、冷链、医药、连锁餐饮、工业品等不同类型配送中心岗位的要求。
本书以平台经济下的供应链金融业研究对象, 基于“双边网络效应”、委托代理理论、博弈论等理论, 系统的研究了平台经济下供应链金融风险防范策略、平台定价策略、契约设计等问题。首先, 梳理了传统供应链金融融资的业务模式; 其次, 给出了在不考虑“双边网络效应”, 即在传统供应链金融线上化后的风险防范策略; 再次, 在对“双边网络效应”进行详细分析的基础上, 给出了在考虑网络效应下的B2B、B2C平台下的平台定价模型, 风险防范策略模型; 最后, 考虑在区块链技术环境下, 平台经济下的供应链金
当前,全世界各行各业都在经历数字化转型,供应链管理是受数字化转型影响最为深远的领域之一。本书不仅介绍了数字化转型及其对供应链管理的影响、数字化供应网络等内容,还面向数字化供应网络讨论了大数据分析、机器学习、人工智能、机器人与区块链等新兴技术,以及同步规划、数字化产品开发、智能供应、智能制造和智能资产管理、动态履约、互联客户、劳动力与技能变化等内容。最后,本书提供了数字化供应网络的转型手册与典型案例。
本书以培养“懂运营、会规划、知方法、能优化”的仓配中心布局规划与运营管理人员为目标,结合高等教育最新要求,在多年教学与科研实践经验的基础上,联合中科富创(北京)智能技术有限公司、深圳市怡亚通供应链股份有限公司物流规划专家共同编写了本教材。本教材以立德树人为根本任务,对接智慧物流职业技能大赛内容,融入二十大精神、物流管理1+X、物流行业的新标准、新技术、新工艺、新规范,打破传统学科体系,构建基于职业能力导向的模块化课程体系,共设计仓配中心布局规划与模拟运营2大模块,每个模块遵循学生职业发展和认知规