光学工程是一门研究光学应用过程中出现的基础性、技术性、工程性问题的学科，其发展历史悠久，但概念和内涵历久弥新。近年来，伴随着多学科交叉以及应用需求的发展，光学与信息科学、材料科学、能源科学、空间科学、精密机械与制造等学科不断融合和相互渗透，逐渐演生出信息光子学、能源光子学、空间光子学、生物光子学、数字光学等新兴交叉学科方向，相关理论和技术成为国际前沿研究热点。本书主要介绍近年来光学工程的全球发展态势、我国发展现状及未来展望，以及光学理论及智能设计、矢量光场调控技术、激光光源、光学神经网络及光学计

本书共收录6篇研究论文和2篇领域综述。此次所发表的8篇论文呈现了高度多样化的研究视角和方法。张承伟等的论文以外卖平台作为第三方电子商务平台的研究对象，构建了感知激励、感知买卖双方规模变量，修正了”期望-确认”模型，提出了第三方平台忠诚模型，并采用结构方程模型对假设模型进行了验证。蒋逸尘等的论文基于关系构建理论、知识贡献模型、用户生成内容质量判断相关研究，探索社会化问答社区中用户如何增加自己的关注者数以及关注者数的增加如何影响用户的参与体验。王茜等从消费者心理学的角度出发，通过消费者历史

面向电磁空间领域的国家战略需求，紧密围绕电磁空间领域科技创新发展全局和长远问题，立足于电磁空间的概念内涵、技术规律和应用需求，从电磁空间学科与发展规律、科学前沿动态、发展现状与挑战、全球发展态势、研究热点亮点以及年度热词等几个维度对电磁空间进行了深入分析和系统论述，分析了电磁频谱作战、电磁空间安全、电磁空间传播、电磁信息处理及其运用等方向的发展趋势，对电磁空间领域未来发展进行了展望，以期为读者提供参考。

本书系统地分析和描述数字信息与智能、智慧之间的关系，明确提出“智慧源自信息、智能起于智慧”的学术观点。本书同时描述智慧的内涵和外延及其特性，并进行特性的分析和阐述。书中阐述信息系统中各个环节、各个子系统的智能表现内容、特性、技术要点等，描述一些未来发展的趋势，书中还对相关的实际案例进行分析和描述。

《信息类行业英语阅读
教程》着眼于新时期国家对
应用型人才的需求以及信息
类人才可持续发展需要。内
容上选择了与信息类专业学
生发展相关的话题，包括人
工智能、数字技术、生态网
络、AI技术，太空科技等，
结合了15篇相关行业英语应
用文实践阅读。旨在把信息
类专业课程和英语课程交叉
理念落地生根，实现学科交
叉融合。提升学生英语应用
能力，助力学生成长为引领
行业发展和创新的高素质、
复合型、应用型人才。增强
他们在各自行业领域内的竞
争力和素养。本

新媒体平台层出不穷，日新月异，每年都有新的平台、热点现象和工具出现。不论新媒体平台如何变迁，背后的底层逻辑和规律是基本相同的，这也是本书的立意所在，即在新平台的基础之上，讲清楚新媒体营销与运营的基本知识。 本书共 8 章，在讲解新媒体营销的十大模式、新媒体运营的五大模块的基础上，系统地介绍了新媒体编辑必备的实战技能、微信营销与运营、小红书营销与运营、短视频营销与运营、直播营销与运营、社群营销与运营、新媒体时代的矩阵营销。本书在注重系统性和全面性的基础上，更注重讲解运用具体方法、技巧的步骤，帮助读

如何进行新媒体的精准定位、引流涨粉、文案编写、广告设计？如何展开新媒体的视觉营销、数据分析、用户存留、商业盈利？
《新媒体运营：账号定位+文案创作+广告设计+数据分析》通过“账号定位”+“文案创作”+“广告设计”+“数据分析”四个部分，分两条线来介绍：一条是技巧线，通过介绍新媒体的账号运营、人设打造、定位引流、涨粉留存、文案编写、图文排版、广告设计和数据分析等内容，帮助新媒体的运营者快速从入门到精通；另一条是平台线，结合目前火爆的抖音、快手、视频号等视频平台，以及公众号等传统平台的推文导粉

本书是日本道歉大师竹中功2019年3月出版的舆情应对指南（日文原名：《謝罪力：仕事でも家庭でも「問題解決」に役立つ本》）。该书融入作者35年，5000+场媒体记者会零失误的经验，给出了舆情应对的方法、案例与脚本清单，可谓一本书读懂危机传播与舆论博弈，是党政机关、企事业单位宣传部、品牌部、公关部的必读书，内附危机管理清单，手把手指导读者如何进行突发事件中的舆情引导，并着重强调，面对舆情，态度比能力更重要。

《全球传播生态发展报告（2023）》是环球国际视频通讯社有限公司视通智库联合北京外国语大学国际新闻与传播学院共同成立的“全球传播生态”课题组发布的年度报告。本报告全面勾勒了2022年以来世界传媒发展和全球传播格局变迁状况，创新性提出全球传播生态观测方法论，深入剖析了从创新突破迈向高质量发展的中国地方传播中心建设状况，重点分析了国际社交平台规制的新格局、新动因与新态势，深入探讨了国际局势变乱交织下的国际传播叙事策略，并对AIGC的机制探索、行业发展与治理实践等主题进行了重点研究。

对学科建设来说，研究方法是学科知识体系的重要组成部分，其发展与规范应用在学科发展中扮演着举足轻重的角色;对科研人员来说，熟练掌握常用的研究方法是开展科学研究工作的重要基础，有利于培养科学研究思维和创新能力;对具体研究任务来说，选择合理的研究方法或对其进行创新应用常常是研究取得成功的关键因素。因此，编写研究方法类教材是各个学科普遍关注的问题。