红色文化在江南社会的形成与拓展是党史研究中的重要问题。但是目前对于这一问题的研究仍较多集中于红色景点的形成、党史人物的革命事迹以及红色文化的国际因素等方面的研究。较少探讨在五四新文化运动中，红色文化通过上海这一五四运动中的中心城市向江南社会传播的过程。在这一传播过程中，重要的媒介是各种发行量极高、传播范围极广、接受面极宽的报刊。此外，红色文化在江南社会的形塑并非单纯地、被动地受之于上海、北京等五四运动中心区域的辐射，其亦有主动选择以及自我生发的过程，二者是双向互动，互相形塑的过程。因此，为

何微先生是我国现代著名的新闻学家、新闻教育家和新闻思想家，是我国社会主义新闻学的重要奠基人之一，也是西北政法大学新闻学专业的重要奠基人。在新闻史上与北甘南王西北何之美誉。为了深切缅怀何先生的新闻业绩和教育贡献，追思学习何先生为我国新闻事业发展不懈奋斗的高尚品格，推进我国新闻传播学研究繁荣发展，进一步促进我国青年新闻传播学人才成长机制的创新和完善，西北政法大学2017年起发起设立何微新闻奖新闻传播学科研究生论坛暨青年学者论坛，每年举办一届，第四届论坛吸引了全国50余所高校的200余位青年学者

本书聚焦于中国报纸编辑部组织结构的转型问题，在梳理了国内外媒介融合发展趋势和报纸编辑部组织结构演进历程的基础上，结合传播学、组织行为学、管理学等方面的相关理论，构建出跨学科的理论分析框架。本书通过对较有代表性的报纸编辑部转型模式的系统分析，从时间和空间两个维度，深入分析了报纸编辑部组织结构的动态发展变化、阶段性特征及其对媒介生产流程、经营方式等带来的重大变革。在对报纸编辑部组织结构转型的动因、现状、问题及原因等内容归纳分析的基础上，提出了融合新闻生产组织结构转型的新思路。

本书属于融媒体时代新闻写作方面的著作, 本书先分析新闻的本质与特征、新闻写作的要求与原则、新闻写作的规律, 旨在为融媒体时代新闻写作模式研究奠定理论基础。全书不仅阐释了融媒体时代的基础知识, 对融媒体时代报刊与纸媒新闻写作进行探析, 还深入研究融媒体时代广播电视新闻的写作方法, 以发展的眼观透视融媒体时代新闻制作与生产的新形式、融媒体时代新闻写作模式的实践创新。

本书为学术专著，研究美国假新闻的历史，深入发掘其成因，并历数其造成的影响，夹叙夹议，包含大量案例。本书分析从17世纪美国新闻诞生开始直到现在，专注讲述假新闻在美国的起源、发展及影响。作者考证，假新闻伴随着美国新闻业的诞生而产生，并不断发展至今，是美国新闻业无法摆脱的现象，被新闻大亨普利策之子拉斐尔?普利策斥作“堕落又扭曲的怪物”。从早期发布未经核实的不实消息、为博销量而编造故事，到为争夺市场而互相造谣诋毁，再到战时控制公共关系的工具，时至今日，假消息则成为党派之争，资本之争的武器，使公

本书围绕“生态语言学视角下的媒体新闻话语研究”进行了一定的分析。通过分析生态语言学的起源、发展历程、研究现状以及研究趋势，对于生态语言学的研究路径即生态话语进行了分析，主要从生态话语的类别、内涵、指导思想和理论基础等方面出发，对于媒体新闻话语生态性分析框架展开了论述，并且基于生态语言学的媒体新闻话语分析，同时以环境新闻话语为例进行了论述，并提出自身的观点和依据。

该书为学术著作。全书围绕新媒体如何运用框架设置议程，为其心理健康报道赋予一定文化价值和社会意义，并以此调动起与之相关的个体主体性意识和主观能动性，探讨了新媒体的心理健康报道对特定人群的影响。书中认为，新媒体心理健康报道遵循健康传播的“知、信、行”模式，以询唤理论的作用机理为策略，对有心理干预诉求的个体进行主体性建构。建构体现在知识、信念和行为三个层面，即通过镜像复制、主动归顺和关系再生产，对他们的疑病及自诊倾向、自我归类倾向和互动寻求倾向分别进行主体性建构。

本书重点讨论在华外籍留学生对中国重要文化意象的认识及其媒介接触与使用状况，旨在探讨当今最有力的中国形象塑造机制与媒介网络是如何作用于“中国形象”的输出的，从而为跨文化传播中的“中国形象”建设提供一些有益的思考。

本书由中宣部和教育*共同组织编写，由15位知名新闻院校学者和2位国家主流媒体的专家组成编写组，负责撰写案例概述、专家评析等主体内容，并由8家主流媒体提供新闻作品案例及一线记者手记。本书选取了近7年来在全国主流媒体上发表的200多个优秀新闻报道案例，以生动鲜活的案例阐释马克思主义新闻观的基本内涵及其在新媒介环境下的新变化和新要求。 全书分为重大主题报道、贯彻新发展理念、以人民为中心、典型宣传、舆论监督、重大突发事件报道、国际传播、融合传播8大主题，每个主题下有4个章节，每章节均包括案例概述、

本书聚焦融媒体时代的新闻报道理念与方法，从新闻报道的基本原则、新闻采访、消息写作、新闻特稿（通讯、特写、深度报道）、专业领域报道、融媒体报道、媒体融合背景下的新趋势等方面全面系统地介绍新闻报道的相关知识。本书根据采访与写作方式的演变和创新，在坚持既有新闻采访与写作原则的基础之上，对融媒体时代的新闻报道进行了及时的跟进与总结，对适应新时代的新闻报道方式进行了有益探索。本书可作为新闻传播学相关专业的基础性教材，也可作为新闻宣传相关行业的从业者、爱好者学习和研究之用。