本书的体例分为诗歌、散文、戏剧、小说四大部分。每个部分的作家作品按文学史顺序编排成若干单元, 每个单元选择有重要影响的作家作品。全书共选133篇( 首) 作品。每个单元后都有单元小结, 讲述各个时期的文学发展概论况、流派和特色; 各单元还附录了3篇( 首) 不等的延伸阅读篇目, 全书共564篇( 首) 。教材最后附录了我国汉族特有的文学样式楹联。本书的体例分为诗歌、散文、戏剧、小说四大部分。每个部分的作家作品按文学史顺序编排成若干单元, 每个单元选择有重要影响的作家作品。全书共选133

中国具有现代意义的西诗汉译至今已有百年历史。本书从诗学的角度对西方诗歌的汉译展开了批评性研究，重新审视和梳理这段历史，尤其是五四时期的西诗汉译，探讨了西诗汉译与中国新诗之间的关系，展示诗歌翻译范式的更迭与方法的进步，分析诗歌翻译中存在的诗学问题及其对中国诗歌文化的影响，提出改进问题的理论和方法，并将理论上的探索验证于实践，旨在提出更符合诗学理念的诗歌翻译方法，并在一定程度上构建西诗汉译的翻译诗学。

你读过的书里，藏着你的未来。
　　功利阅读时代，我们应该读什么书？如何阅读一本书？如何让你读过的书，变成你的财富？
　　4位斩获茅盾文学奖、鲁迅文学奖、华语文学传媒大奖的文学大家：麦家、苏童、阿来、马家辉，带来20本私藏书单，用他们半生阅读经验，为你解读被他们翻阅无数次的世界经典名著。
　　四位老师半生阅读智慧，创作技巧，言传身教提升你的阅读能力，拉开你与他人的人生差距。

　　幼儿文学是幼儿早接触的文学样式，是符合幼儿身心发展水平且深受幼儿喜爱的精神滋养。幼儿由此打开了认识世界万物、感受世间人情的大门。从这个意义上讲，幼儿文学是幼儿人生启蒙的重要窗口。幼儿文学作品是成人为幼儿准备的珍贵礼物。“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”教育者对于同一幼儿文学作品有不同的理解以及运用方式，这本无可厚非。但是在实际的考察中发现，幼儿园教育活动和亲子阅读的过程中存在着较多的理解偏差、表层理解甚至错误理解的现象，以及基于以上赏析误区而导致的幼儿文学教育方式的偏差。这就急需教育理论和实

本书的编写就是针对大学语文课程的特点，进行的尝试性改革。我们结合多年教学过程中的摸索和体会，以史为基本线索，以作品鉴赏为核心内容，以教学过程中比较成功的“一讲”为体例进行编排，力求寻找一条流畅的教学思路，取得良好的教学效果。我们对史的讲