《乐理与视唱练耳》主要面向应用型本科以及高职高专学前教育专业学生编写，充分结合学前教育专业人才培养需求和教学的实际情况，凸显教材的科学性与实用性。教材以音乐的基础理论学习为主线，遵循循序渐进、由易到难的原则，将声音的听辨、旋律的视唱和儿歌的大量浏览贯穿其中，引导学生先有良好的感知，再分析、实践，通过唱、听、读、写等过程最终掌握这门学科。教材内容充实，繁简适度，练习多样，层层递进，有针对性地培养准幼儿师资的音乐素养，同时为学习钢琴、声乐和幼儿园音乐活动设计打下基础。
　　教程分上下篇，上

《乐理专题训练与综合测试（修订版）》分为两大部分，*部分是专题训练，第二部分是综合测试。专题训练部分共包含十二的专题，涵盖了基本乐理教学大纲中的所有内容。综合测试部分则由笔者设计及选编共二十套综合试题，其中包含了各类各专业乐理考试的全真试题，因此具有实战性强和适用面广的特点。本书既适用于音乐考生，对于音乐附中的学生和音乐专业的本科生，也同样适用。

《全国高等院校教师教育专业音乐教材:合唱与指挥》合唱与指挥的基础知识及基本技能训练、合唱曲选两大部分。合唱与指挥的基础知识及基本技能训练部分按单元编写，单元中各课的知识点、技能训练和排练提示相互联系，不仅体现了知识的科学性与系统性，同时突出了技能训练的可操作性、突出了内容人文因素，使合唱与指挥融合成一个有机的整体。

合唱是一个团队游戏，本书旨在为打造一支优秀团队进言献计。
\\t本书将逐一阐释如何“组队”，怎样当好“指战员”，如何成为“神一样的队友”，“指战员”如何与“队员”形成良好的互动，“队友”之间如何协作才能让这个团队具有极佳的观赏性。
\\t团队建设需要理论指导，也需要实战演练，本书包含丰富的练习经典曲目和排练指导，实用又风趣。
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《群众合唱指挥入门》是一本普及性的教科书。该书有如下特点：1.基本图式练习方法讲解比较细致，没有教师指导也可自学。2.第三单元基本技术、技巧

　　《二声部视唱教程(修订版)》收编的均系两声部视唱教材，它是三声部、四声部训练的基础。内容包括中外民歌、乐曲及练习曲，其中部分选自外国的视唱教程。它与已出版的本教研组所编的单声部视唱教程上下两册是互为补充的。《二声部视唱教程(修订版)》适合于高等音乐院校、师范大学艺术系和中等音乐专科学校或音乐学院附中等采用，也可作为专业合唱队、乐队视唱基本训练的材料。