本书内容包括：中国传统文化的理论基础、中国传统文化当代价值的内涵与科学评价、中国传统文化当代价值的体现、中国传统文化当代价值的实现、中国传统文化在现代艺术设计中的应用、中国传统文化在现代旅游中的应用等。

本书内容紧扣新时代的步伐，适应社会的需求，抓住中国传统文化的精髓，围绕传统文化的主要内容，结合医学人文精神培养的实际需求，讲授传统文化所涉及的主要领域，包括思想文化、教育文化、礼仪文化、节庆文化、艺术文化、中医药文化等基本内容。中华民族历经几千年，除儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、墨家文化、法家文化等。在大学生中开展传统文化教育，可以发挥着重要的作用：首先，教会大学生学会做人，可以提高个人整体素质；其次，增强民族自尊心、自信心和自豪感；最后，开阔视野，培育理性态度和务实

本书是一部思考与追问世界文化交往方式的历史读物。作者从全球史视野，以平视的角度叙述了从远古至近代中华文化与世界文化交流互鉴的历程。全书以中国历史线性发展为纵线，同一时代各个文明圈的平行发展为横线，纵横交错，将太平洋西岸、印度洋北岸、印度洋东岸地区、地中海地区等多个相对独立又彼此联系的贸易区域串联起来，展示世界文化格局的发展历史，挖掘中华文明的世界性。

本书共五章，内容包括：正确认识文化自信、优秀传统文化的基本认知、用优秀传统文化培育文化自信、大学生优秀传统文化教育的必要性及对策、大学生优委传统文化自信的分析。

本书主要内容包括：同林异条异苔同岑——论日本江户时代“《世说》学”特色；《东阳夜怪录》笺证；《楚辞》“三五”考——一个古史概念的思想史图景；中国中世纪儒教与佛教的钞本文化；出版与外译：优秀传统经典的出版路径研究——以百年来《史记》的出版与传播为例等。

社会主义核心价值观是中国人民在迈向实现中华民族伟大复兴的中国梦、建设中国特色社会主义宏伟大业的道路上须臾不可或缺的核心价值理念。而中华优秀传统文化作为社会主义核心价值观的肥沃土壤和丰厚滋养，迫切需要在青少年“成人”的过程中根植于心。
本书紧紧围绕中华优秀传统文化助力青少年茁壮成长这一核心问题，以较厚重的文化功底，并佐以较翔实的历史文献资料，从精神层面、政治与制度层面、教育与学术层面，较系统阐释了中华优秀传统文化在“成人”中的巨大价值和意义；并以开阔的文化视野，对中外历史上有代表性的文明发展

本书立足于“奇”“妙”二字，收录六十四篇文章，分为先秦奇文、秦汉奇文、三国两晋南北朝奇文、隋唐五代奇文、宋元奇文、明清奇文六章。

本书是四川省社会科学研究“十三五规划”基地重大项目“互联网时代中华优秀传统文化的传承与创新研究”（项目批准号SC17EZD050）的成果图书。本书主要对互联网时代传承与创新中华优秀传统文化所面临的机遇与挑战进行了详细分析，提出了互联网时代“中国梦”视野下中华优秀传统文化传承与创新的新目标，提出互联网时代铸牢中华民族共同体意识的文化路径与方法；分析了互联网时代高等教育传承与创新中华优秀传统文化的重点和难点，以及互联网时代中华优秀传统文化的传播价值、传播内容、传播策略、传播主体、面临的机遇

本书对高校德育教育引入传统文化的策略进行研究, 在明确传统文化与高校德育相关联的基础之上, 探讨了中国传统文化在大学生德育教育中的科学利用, 并对高校德育主体诉求、高校德育机制与理念的创新、高校德育模式方法与形式的创新进行阐述, 探索了中国和谐传统与现代德育目标的构建、中国传统伦理道德与现代德育内容的构建以及中国传统文化与德育教育相融合的原则和路径。希望本书所研究的课题能够为高校德育教育引入传统文化提供一些具有操作性和实践性的建议。

本书是一本文史方面的学术论文集，共收论文10余篇，既有专题论文又有理论文章和史料整理，专题论文涉及考古文献所见早期中国史、古代经济史、古代文化史、古代海交史，史料整理涉及常州族谱和南朝典籍等，还有文章从传统与近代的角度探讨了婚姻冲突等社会现象。作者们对中国传统文化进行深入挖掘和阐述, 并整理了相关古籍和文献, 对读者了解中国传统文化具有一定的参考意义, 见解深刻, 是一本有较高学术质量的不定期学术集刊，在学术界获得良好的口碑。