本书是一本全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)算法竞赛的实战训练书籍，主要内容包括近年来NOIP竞赛普及组、提高组的初赛笔试竞赛题分析和讲解，NOIP普及组、提高组复试真题分析和讨论。一个实际应用问题的求解方法往往会有多种可能，书中代码仅可作为参考，读者应该发挥自己的想象力，力求独辟蹊径，对各种求解算法进行分析讨论，权衡利弊，以求达到事半功倍的学习效果。

本书可作为NOIP初/复赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)的教材和指导用书，也可作为有意参加ACM国际大学生程序设计

从学生的认知能力、思维能力提升的刚性需求出发，融合中国传统文化，结合有趣的漫画故事，引入编程思想，特出版系列图书：《编程初体验：思维启蒙》《编程轻松学：ScratchJr》《编程趣味学：Scratch3.0》和《编程创新应用：从创客到人工智能》。每本书内容自成体系，相对独立，之间又有内在联系，层次分明，内容形式新颖，能够激发学生的逻辑思维和创新思维，从而提升各学科的学习能力。
《编程创新应用：从创客到人工智能》分为上下两篇，分别是小创客的数理化和人工智能了不起，书中用漫画的方式，将编程与电

本书通过问答的形式简明扼要地回答了工业软件领域的关键问题，共分为8章，涵盖了工业软件的基本概念、产品研制、所需IT资源、产品应用、产业发展、人才培养、生态建设以及与新兴技术的交汇与融合等内容。本书旨在进一步提高产业界对工业软件及其相关概念的理解，凝聚全社会对发展工业软件产业的紧迫性和重要性的共识。 本书适合工业软件产业政策制定者、工业软件供给侧和需求侧企业工作者、相关金融投资者以及在校学生和对工业软件感兴趣的读者阅读。

本书共有13章，分为三大部分，即概念、设计和实施。具体内容包括：第一部分（第1~5章）为全书提供了概念基础，涉及信息安全和隐私基础概述、威胁建模、对可识别威胁进行防御性缓解的通用战略、安全设计模式，以及使用标准的加密库来缓解常见的风险。第二部分（第6~7章）分别从设计者和审查员的角度讨论了如何使软件设计变得安全的指导，以及可以应用哪些技术来实现安全性。第三部分（第8~13章）涵盖了实施阶段的安全性，在有了一个安全的设计后，这一部分将会解释如何在不引入额外漏洞的情况下进行软件开发。

《零基础学Python（升级版）》是针对零基础编程学习者研发的 Python 入门教程。从初学者角度出发，通过通俗易懂的语言、有趣的实例，详细介绍了使用 IDLE 及 Python 框架进行程序管理的知识和技术。全书共分 16 章， 包括初识 Python、Python 语言基础、流程控制语句、序列的应用、Pygame 游戏编程、网络爬虫开发等。书中所有的知识都结合具体实例进行讲解，涉及的程序代码给出了详细的注释，可以使读者轻松领会Python 程序开发的精髓，快速提高程序开发技能。

本书系统地讲解软件漏洞分析与利用所需的各类工具、理论技术和实战方法，主要涉及Windows和Android系统平台。全书内容根据不同的软件漏洞类型划分，如堆栈溢出、沙盒逃逸、类型混淆、UAF、内核漏洞等，同时针对流行的移动安全，加入Android平台的漏洞分析与利用。本书以精心挑选的经典漏洞为例，以分享漏洞的分析技巧和工具为主，对漏洞的成因及利用和修复方法进行详细讲解，旨在“授人以渔”。本书最大的特点是以经典漏洞作为实战案例来讲解，摒弃空头理论，几乎是“一本用调试器写出来的书”。本书适合计算机相

本书是全国计算机专业技术资格考试办公室编写的《系统集成项目管理工程师考试大纲》（2023年审定通过）。本书还包括人力资源和社会保障部、工业和信息化部的有关文件以及考试简介。
《系统集成项目管理工程师考试大纲》是针对全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的中级资格制定的。通过本考试的考生，可被用人单位择优聘任为工程师。

C语言是现代最流行的程序设计语言系列之一，能广泛用于系统软件设计和应用软件开发，是计算机专业和理工科非计算机专业学习计算机编程的起步语言。通过本课程的学习，让学生掌握基本语法、程序设计的基本思想和结构化程序设计的一般方法，以C为程序语言基础，培养学生严谨的程序设计思想、灵活的思维方式及较强的动手能力，以让学生逐渐掌握复杂软件的设计和开发手段，为后续专业课程的学习打下理论和实践基础。整个教学过程分为编程准备、编程基础，编程提高、编程进阶和编程技巧，重点介绍基本结构、数组、指针、函数、结构

本教材通过案例驱动，由深入浅地讲解了Java语言的特点、Java语言基本语法、流程控制、面向对象基础、继承多态、接口、异常处理、输入输出、事件处理等知识。在知识讲解中，借助思维导图呈现各章节知识点的前后关联，结构清晰；在配套资源上，提供了以二维码为载体的微课、课件、代码资源包等新形态一体化的教学资源；在知识拓展方面，结合具体案例穿插讲解API参考文档的使用，使读者具备持续学习的能力。本书可以作为高等院校及职业院校相关专业的教学用书，或公共选修课的教材，还可以作为Java入门教材或供有一

本书是为已学过C语言程序设计、具有程序设计初步知识的读者编写的，是与作者编著的《C++面向对象程序设计》（第4版，清华大学出版社出版）一书配套的辅助教材。本书包括3部分：《C++面向对象程序设计》（第4版）习题与参考解答；C++的上机操作，这部分介绍了在3种典型的环境下运行C++程序的方法，即Visual Studio 2010、在线编译器和GCC；上机实验内容与安排，这部分提出了上机实验的指导思想、内容与要求，供教学参考。
　　本书的教学资源可在清华大学出版社网站下载，包括《C++面向对