本书以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水平、学习型社会建设水平和教育治理水平9个方面进行系统分析，报告了成都市各(市)县教育现代化年度发展水平以及对应2020年目标的实现程度。

　　本书是关于中国与外国教育思想、教育制度的产生、变革和发展的轨迹并揭示其规律的一门学科，是教育科学的一个重要分支。

本书内容包括：区域教育治理中政府教育治理的研究现状及趋势探析；学校发展与治理现代化的研究现状及趋势探析；校长专业化发展与治理能力提升的研究现状及趋势探析。