“互联网医疗蓝皮书”由武汉大学健康医疗大数据国家研究院牵头组织，邀请医疗一线、研究机构、互联网医疗企业、科技公司与投资公司等相关人员参与编写，涵盖互联网医疗与健康管理领域的热点问题，重点聚焦互联网医疗健康大数据领域的政策、公平、养老、应急、就医等热点难点问题，有助于把握我国互联网健康医疗领域特别是医疗健康大数据领域的最新进展与发展趋势，对互联网医疗与健康领域的健康规范发展起到积极指导作用。

党中央、国务院高度重视人民健康，把保障人民健康放在优先发展的战略位置。随着健康中国战略的推进，健康产业将成为我国经济发展的支柱产业，健康保障政策必然对健康产业有序竞争与发展、产业创新与产业细化等产生深远影响。本书比较全面地介绍了中国养老金政策、医疗保障政策、医疗服务模式政策、药品和医用耗材保障政策、职业健康保障政策、康护保障政策、养老产业政策、健康城市建设政策等，并分析了其中蕴藏的产业机遇。

本书以艾力彼独创的智慧医院HIC500强和智慧技术HIT满意度排行榜为基础（首发于2020年）的评价结果为基础，聚焦于医院内部的智慧医院建设、 有效应用和管理果效存。并选出全国领先的智慧医院优秀案例，以年度为基础呈现我国智慧医院的发展阶段性成果。具体价值及创新之处如下： 1、艾力彼首创中国智慧医院评价指标体系，并不断完善测量与评价指标。同时对智慧医院进行序化评价，自2015年起发布智慧医院HIC(hospital information competitiveness医院信息竞争力)500强至今

本书的编写基于现代医院管理的系统性、科学性、前沿性和实务性要求和档案管理管理数字化发展趋势。内容上重点介绍了现阶段医院在医疗、行政、档案等诸多方面的现代管理创新举措和成效。本书充分借鉴了管理学等相关学科的理论和方法，并将其应用到医院管理的实际之中，在转变医院服务模式，强化制度建设和制度管理，普及管理工具的使用，促进科学管理方面发挥了重要作用。

近年来，随着医改工作的持续深化，特别是2018年起国家和地方医保局陆续成立，DRG付费作为医保支付改革的重点、医院绩效评价的工具以及医生诊疗参照的标准，得到了快速推进和应用。2021年，南京市在总结各地成功经验基础上，结合医药资源禀赋优势，经过三轮模拟测试，于2022年1月正式实施DRG付费改革。经过近一年的运行，全市医疗总费用、次均费用明显下降，医疗服务行为有效规范，医保基金监管更加完善。在南京市推进DRG改革实践中，特别注重通过大数据管理，建立可比较、可展示、可控制的监测体系，形成

本书作者以绩效管理为主题，阐述分析了现代医疗机构中绩效管理项目。重点介绍了电子病历和绩效改革、绩效管理策略、绩效驱动数据的有效率运用和绩效管理周期、关键绩效指标、运营指标、临床指标分析反馈，并详细介绍了如何把握行为改变的方法和技巧及统计分析与预测等内容。利用真实案例阐释关键概念，帮助读者理解绩效管理特定应用领域的相关信息。

本书以在线健康社区中的用户和信息为研究对象，沿着“用户画像-用户信息行为-信息主题-信息价值”的研究脉络，以文献研究和实证研究相结合的方式，系统地剖析了在线健康社区中的用户特征、信息特征及信息价值。本书进一步丰富和发展了在线健康社区的相关研究，帮助学者和相关人员更好地理解在线健康社区，同时为在线健康社区的用户管理和信息机制设计提供参考，从而帮助其为病患提供更好的在线健康医疗服务。

本书作为循证医学微专业系列丛书的第一本，阐述了Meta分析与网状Meta分析以及GRADE分级方法的基础知识，并结合案例介绍了19种Meta分析软件如何实现单臂、双臂、网状和诊断试验准确性研究Meta分析，同时介绍了5种文献自动化检索软件、5种文献自动化筛选软件、2种偏倚风险评估辅助软件、3种数据辅助提取软件、4种辅助撰写软件以及2种证据分级软件。本书系统全面呈现了37种软件，实现了Meta分析数据分析和呈现一体化；力求“教了就会用”，利用图片把每个软件使用过程中遇到的核心问题与难点展示给读者，

政策试点是国家针对重大、复杂问题制定政策时普遍使用的政策工具。本书以试点议题模糊性、兼容性和凸显性的政策属性为研究视角，运用扎根理论、多案例研究等方法，对医药卫生领域政策试点触发、实施和推广过程的机制进行全面系统的研究，并在此基础上总结归纳出实用高效的《政策试点实施指南》，以期为相关决策者和践行者提供参考与借鉴。

"健康教育学是教育*颁布的《普通高等学校体育教育本科专业主干课程教学指导纲要》和《普通高等学校本科专业类教学质国家标准》规定的高等学校体育教育专业基础性课程和体育类本科专业必须开设的7门必修基础课程之-。 本书是*部体育类专业院校"健康教育学课程的教材,由成都体育学院担任主编单位,全国15所体育专业院校参编。全书共分为13章,内容既涵盖了普通高等学校健康教育所要求的健康生活方式、疾病预防、心理健康、性与生殖健康、安全应急与避险五个方面的主要内容,又在此基础上结合体育学类本科专业学生特点与学习需求