作者在本书中探讨了现代社会自启蒙运动至今人们应对精神危机的种种方式及其困难,深入浅出地梳理了理性主义、唯心主义、浪漫主义、现代主义等一系列理论流派的思想家们为提供超验的替代形式做出的努力。在本书中作者准确抓住了各个思潮的关键和彼此的承继关系,为我们提供了理解当下精神生活源流的重要参考和风趣解说。
作者像是人类四百年科学探索史的“说书人”,用精准、优雅的语言讲述了从哥白尼发表《天体运行论》之后的科学发展的历程,展示了人类群星闪耀的光辉,鲜活的科学故事,近代科学大厦是如何建立的,以及科学发展的历史必然性。探讨了科学精神的本质和推动科学发展的力量。同时也介绍了数学、物理、化学、生物等方面的知识。本书史料可信、思想连贯、叙述生动,人类探索科学400年的恢弘历史跃然纸上,是一部史诗般的科学史话。阅读此书,一是了解人类科学文明的演变历史,认识科学大师,理解科学思想,体味科学研究之艰辛
本书为新疆科协委托项目。加强新疆科技工作者的深度了解,是进一步做好团结引领、厚植人才沃土、激发创新创造活力的重要抓手。本项目面向新疆14个地州及新疆生产建设兵团的科技工作者开展调查发现,近年来新疆陆续出台了支持创新型科技人才队伍建设的政策,受访者普遍认为当前在创新环境、政策激励、工作生活保障等方面应有所改善,但仍需进一步突出新疆优势资源特色,展示科技工作者魅力,在思想政治引领、科学文化建设、创新环境塑造、政策体系优化等方面多管齐下,厚植科技人才沃土,夯筑技术创新基石,以科技“利器”助推
本书以南京市为例,在深入调研分析新型研发机构发展现状的基础上,界定提质增效内涵,构建质效评价指标体系和质效评价指数模型,识别新型研发机构质效特征及提质增效关键制约因素;进一步构建“科研-产业”市场化集成创新系统分析模型,解析新型研发机构提质增效内在机制;进而基于演化博弈模型解析新型研发机构提质增效的长效运行机制,最后提出促进新型研发机构提质增效的行动路径、政策建议与对策措施,同时,也为政府部门推行新型研发机构质效管理与长效运行机制提供科学决策支持和有益借鉴。
在社会信息化、Web 2.0广泛应用的今天,学术信息交流活动不仅仅依托于传统的纸质文献,而且在社交媒体上也很活跃。本书从学术信息交流与社交媒体基础理论入手,对国内多个社交媒体平台上的学术信息交流数据进行采集和挖掘,研究各平台上开展学术信息交流的参与者及其交流内容,探讨基于社交媒体的学术信息交流的机理,并构建基于社交媒体的学术信息交流模型,利用内容分析法、信息计量学、问卷调查法等多种方法对基于社交媒体的学术信息交流展开实证研究,最终提出其促进策略。
本书为管理学译著,提出各种不同的方式来锻炼个人的创造力,邀请各位读者一起将其付诸实践。本书由作者对日本在创造力方面日渐落后的思考入手,认为世界经济竞争越发激烈的情况下,许多企业停滞不前的原因在于无法创造新的产品和服务。作者认为创造力是独创 组合,也是一种游戏的感觉,通过游戏可以提高想象力、行动力和注意力。作者分析了抑制创造力的社会环境,结合多年人才培养的经验和企业管理实践,提出多种认识问题与改善的方法。
提升城市专利质量水平是创新驱动城市经济高质量发展的重要举措。本书在构建城市专利质量综合指数评价体系的基础上,测度了中国279个地级及以上城市专利质量综合指数,分析了中国城市专利质量的时空演进规律,对广州城市专利特征和专利密集型产业创新绩效进行了研究。全书共6章,研究内容包括城市专利质量内涵与评价指标体系构建、中国279个地级及以上城市专利质量综合指数测度、中国地级及以上城市专利质量时空演进规律、广州城市专利特征和专利密集型产业创新绩效评估等。
知识管理的本质是使用知识。本书为个体在数字化时代做好知识管理提供解决方案,通过掌握知识管理底层逻辑,让软件适配成长思维,将知识变为常识和智慧,让你成为一个善思、会学、能写的知识管理高手!阅读本书,有助于·轻松管理海量知识,让知识变成自己的财富;在知识获取、存储、分类、连接、调度和复用方面更胜一筹;·形成个人知识网络,拥抱创新、精进、专业和开放,横向拓展知识边界,纵向提升认知高度和强化认知深度;&midd
本书紧紧围绕怎样培养研究生这一核心问题,阐释学术论文撰写是构建和训练批判性思维的最强有力工具,而学术论文的发表是培养批判性思维所获得的成果,意在达到培养研究生的批判性思维和创新性思维,提高其创新能力,从而培养其成为创新型人才的根本目的。全书包括三条主线,分别为思维主线(批判性思维贯穿于一切正式写作和探索性写作活动中)、行动主线(不断思考、不断写作、不断修改)、成果主线(研究计划—学术论文—项目申请书)。
本书提醒读者注意新型科研人员的出现,和过去的科研人员相比,新型科学家被埋没在官僚机构的事务性工作和财政问题之中,能够用于创造性科研的时间少得可怜。本书研究了这种状况的后果、科研同行评议有关问题、资助创新研究的困境、企业学术文化的性质以及资助机构和大学对科学成就的轻视。同时还为这些问题提供了可能的解决方案。