牛轧糖、螺蛳粉、鳗鱼饭，别光顾着吃，这些美食你能读对吗？那、撒、解、皇甫，读错别人的姓氏，那场面是不是很尴尬？六安、大栅栏、盱眙、番禺，这些地名你会读吗？水獭、蜜獾、薮猫，这些可爱的小动物原来一直被叫错了？食物、姓氏、人名、地名、动植物、词语、成语、古诗词……原来一读就错的汉字无处不在。 “不错老师”程玉合用幽默轻松的轻科普方式，向大家讲解那些生活中我们最易读错的汉字，绝对会让你目瞪口呆：原来，挂在嘴边的字一直都读错了！

本书为学术专著。 书稿融合了体裁分析对语篇宏观结构的分析优势和短语学研究对文本微观特征的分析特色，采用“综合对比分析模式”(ICM)，在英/汉语一语者学术语篇对比分析(CA)的基础上，重点对汉语一语和二语学位论文摘要的宏观结构和微观特征予以了对比分析(CIA)。从体裁短语学角度，综合对比分析是本书在研究方法方面的主要特色。将语步分析与语料库方法融合则可扬长避短，既能揭示考察对象在句子层面上的语言实现手段，又可反映其在修辞语步/语阶层面上的交际功能，以为意欲表达同类语步/语阶功能者提供词

本书由七个部分组成。第一章为绪论，主要包括研究的背景和意义，本书的总体框架及研究方法等内容。
第二章为文献综述，介绍了自主学习的定义和理论基础，梳理了自主学习研究的发展脉络，概括了国外相关自主学习研究并进行了国内相关自主学习研究的可视化分析，还归纳了自主学习的影响因素。
第三章是本书研究的基础，详细叙述了“心理——能力——行为”三维评估模型的构建并依据模型实施问卷调查以验证其信度和效果。
第四章、第五章和第六章在第三章建立的评估模型基础上展开后续实证研究。第四章总体考察汉语二语

党的十八大以来，习近平总书记在数次重要会议上针对黄河流域发展做过重要讲话，指出“黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。要推进黄河文化遗产的系统保护，守好老祖宗留给我们的宝贵遗产。要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好‘黄河故事’，延续历史文脉，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。”明确提出要“保护、传承、弘扬黄河文化”。陕西师范大学、山西师范大学和西北师范大学所在均属于早期黄河文化核心区域，在黄河文化形成中有着重要的历史作用，而师范教育在发掘根系及

由语合中心组织编写、阿联酋教育部官方推荐的阿拉伯语注释小学中文教材。

由语合中心组织编写、阿联酋教育官方推荐的阿拉伯语注释学前（幼儿园）中文学习图书。

本书围绕虚拟的“北京艺术大学”的文学创作专业“创意写作课”，完整详细地讲述了专业文学创作训练及文学作品从片段到成品产生的全过程。用场景还原、现场操作、技术说明及作品展示为方式，生动有趣地叙述了文学创作的基本元素、基本方法和基本技能的训练教学流程。

本书着眼于人口政治学学科理论研究机理，在人口政治学基础上聚焦，提出“人口结构政治学”分析框架。书中阐明人口结构的类型、变量、影响因素，以及人口结构的政治效应分析范式；探讨老龄化、“青年膨胀”和人口国际迁移产生的政治效应；以欧盟国家、美国、索马里、埃及、巴西等国的人口结构变迁情况为例，分析其主要特征及政治效应。

本书由文言高手撰写，又带有指导学员的目的，因而在知识传授上严谨准确，浅显实用。全书从简述古文的发展历程入手，接着讲解文言有别于白话的主要特征，重点说明文言虚词的用法，然后介绍两种最流行的古文选本《古文辞类纂》和《古文观止》，再进一步指出学习的途径与要点，最后以文白对照的各种书信为例，为读者提供具体的范本。这样的章节安排很适宜初学者入门。

因为作者对历代古文十分精熟，所以娓娓道来，脉络清晰，既突出重点，又鸟瞰全局。语言活泼生动，如话家常。

《中国语言资源集·福建》是“中国语言资源保护工程”福建项目79个市县方言调查成果的汇编，内容包括语音、词汇、语法、口头文化4个部分，全面反映了福建境内闽南方言、闽北方言、闽中方言的现时面貌，深入揭示了福建方言的基本特点和地域文化的基本风貌，为汉语方言的比较研究、汉语史的研究和语言类型学的研究提供了有价值的素材，也为地域文化的研究提供了重要的参考。福建卷由泉州师范学院负责协调，由中国社科院语言所张振兴研究员主编，汇集了福建语言学界的科研力量，数年内打造完成。本卷是词汇卷。