本书以国家治理实践为切入点，贯彻落实绿色、协调发展理念，对国家发展规划战略分析与实践认识、国家治理的多维协调发展能力评价、农业现代化的绿色发展模式与进程评价、国家水治理评估体系、国家教育现代化的发展模式与进程评价、流域初始水权分配模式与多层递阶决策方法、京津冀协同发展评价体系、京津冀地区经济发展与能源消耗评价进行研究。
本书是在笔者主持的国家社会科学基金青年项目干部选拔任用中的逆淘汰现象及其治理研究（17CZZ028）结项研究报告和复旦大学政治学博士后出站报告（2022年6月）的基础上精简而成。本书在干部体制、党政体制及至党领导国家发展的广义政治逻辑中展开，将中观意义上的干部结构状况视为影响干部体制韧性、党政体制运行以及政党治理成效的重要自变量，而着重探析这个中观理论链条中的中间变量干部结构转换机制。在认识论意义上，干部结构被视为一个面向外部党政体制和内部队伍建设的结构化存在：一方面，它是支
中国社会主义市场经济的建立和发展，使得中国社会结构发生了从领域合一到领域分离的结构性变化，导致社会自主领域的产生以及国家与社会的相对分离。这意味着，按照传统的自上而下的“统治”方式已无法适应新的现实，需在政治思维上进行更新，创造社会治理的新格局。中国坚持社会主义市场经济制度，人民是国家的主人，也是社会的主人。必须坚守“以人民为中心”的社会治理理念。人民是社会治理的主体。社会治理的主体具有多层次性，是从多种维度体现人民的主体地位，其中，国家是一个重要层次。社会治理的对象是社会，而不是人民
本书从基层治理现代化视角审视和探讨了新时代文明实践中心建设的理论、方法与路径。全书分为六章，内容包括：从碎片到整体：新时代文明实践中心建设的需要与资源子系统；从脱嵌到嵌入：新时代文明实践中心建设的主体与结构子系统；从平面到立体：新时代文明实践中心建设的方法与手段子系统；从单一到综合：新时代文明实践中心建设的目标与结果子系统等。
全书分成四大部分。第一部分，基础理论的建构，包括第一章和第二章。在第四次工业革命和第五个现代化的宏大时代背景下，审视数字政府建设及其在国家治理现代化的重要影响，尤其在国家与社会的总体分析框架下，从“技术赋权”和“技术赋能”两种视角，阐释数字时代治理理论的演化逻辑，阐释治理能力、要素、形态等的**动向。第二部分，政府数字化转型与国家治理现代化，包括第三章至第六章。系统梳理数字政府相关的技术和功能后，重点探讨数字政府与国家治理现代化的关系，尤其是十九届四中全会提出的省域治理现代化和市域治理现代化的影
本书主要运用社会生态系统治理、社会心态和全面风险治理等理论构建了一套社会稳定风险评估指标体系，进而全面评估分析中国社会稳定风险的实际情况，并结合社会冲突、社会矛盾理论对社会冲突演化路径、社会矛盾预防模式进行专题研究；此外，还利用民本与“和合”思想，提出了中国合和式社会稳定风险治理的相关战略思路、运行模式及政策措施等。
本书立足当代中国现代化进程中所面临的新科技革命、第四次工业革命和新全球化“多重叠加”的时代背景，对给现代社会带来深刻变革的新兴技术：人工智能技术、信息技术、区块裢技术等进行了理论、案例及对策等多维度研究，聚焦新兴科技发展尤其是人工智能、区块链技术等给社会治理、国家治理领域带来的新议题、新挑战，对社会治理社会化、法治化、智能化、专业化等“四化”的政策意涵进行了深入解读。本书首先从文明演进视域中的技术、社会和现代性重构、新科技革命与社会治理现代化、全球化与社会治理的西方演进脉络、中国传统社会的现代转
本书以友成“三A三力”社会创新评估框架为基础，撰写了8个社会创新案例报告。通过将评估方法融入创新案例，一方面，试图做方法论的创新，发展出定性的案例评估的方法体系；另一方面，这一评估体系同时也是一套指导手册，指导各个主体，各个领域的社会创新为什么做、做什么、以及怎么做。目前完成的案例集只是“社会创新案例库”建设的第一
本书围绕防范和化解社会风险进行研究，基于社会治理共同体理论、协同治理理论、韧性治理理论、风险管理理论和公众参与理论构建研究的理论分析框架。并在分析新时代防范和化解社会风险面临的困境的基础上，对社会风险的成因和机理进行了研究。以第三方介入重大决策社会稳定风险评估作为防范和化解社会风险的案例，探讨从构建社会治理共同体、强化社会协同治理、完善社会韧性治理、创新社会风险管理和加强公众参与实效性五个方面提高防范和化解社会风险的效能。
本书选取了老（老年人）、弱（贫困人群）、残（残疾人）三种主要帮扶对象，并且针对老年人的健康照顾需求、贫困人群的救助服务、精神残障人士的社区康复开展社会工作行动研究，从三种类型的服务中总结提炼实务逻辑和操作模式，发现中国本土社会工作实践与我国的基层社会治理实践是紧密关联的，是我国基层社会治理实践的有机组成部分。它遵循的是一种场景实践的逻辑，即在日常生活场景中开展专业服务，因此其理论建构也需要以场景实践为核心。据此，本书进一步建构“事-人”双维整合框架，把特定日常生活场景中遭遇的“事”的问
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