本书以专题党课的形式对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进行了深入阐述，所涉及的内容都是目前理论界的热点问题，对于广大党员干部开展主题教育，在新时代新征程上准确理解把握二十大精神，在实际工作中深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴具有重要的现实意义，是党员干部开展主题教育活动的生动教材。

党的二十大指出，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，做到“六个必须坚持”——坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。本书对“六个必须坚持”进行了深入阐释和解读，旨在为读者提供一本兼具学理性和通俗性的读本，帮助大家深入领会和感悟这“六个必须坚持”，更好地坚持当代中国共产党人的立场观点方法

本书以原著为纲，在研究文章写作背景的基础上，从如何形成科学决策、如何抓工作落实、如何召开党委会会议、如何培养正确的工作作风等五个方面对原文展开深入研读。突出了理论与实践的研学价值，对新时代加强党委班子建设，以党的创新理论推动党委工作具有重要意义。

中国的地方治理创新有着不同于西方治理理论和实践的本土逻辑。在破解地方经济社会发展遇到的突出问题，回应市场主体的体制、政策创新需要，满足地方民众的利益诉求过程中，省级党委必然要在国家统一的制度和政策框架内，结合省域实际，对地方治理进行适度的创新。一个显而易见的事实是，省域之间地方治理创新实践的绩效呈现显著的差异。本书在对浙江省委创立和实施“八八战略”过程中所体现的高强领导力深入分析的基础上，阐明党委领导力是决定这种差异的一个关键性因素。这既从理论上阐释了地方治理创新实践蕴含的中国经验，也

本书以作者讲授党内法规学课程的讲义为基础编写修订而来。全书共分绪论、党内法规总论和分论两编, 具体包括十二章, 分别是党内法规的概念与本质、党内法规的分类与结构、党内法规的制定与修改、党内法规的解释、党内法规的实施、党章、党的组织法规、党的领导法规、党的自身建设法规、党内监督法规、党员的义务与权利、依规治党。

自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志，是我们党跳出治乱兴衰“历史周期率”的第二个答案。本书由权威专家学者从“深刻领悟自我革命的科学内涵和本质要求”“党的自我革命的历史经验和行动逻辑”“找到跳出治乱兴衰历史周期率的‘第二个答案’”“时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”四个维度阐述自我革命这一重要政治论断的理论基础、历史演进、实践路径、现实诉求等，总结了新时代党的建设的新鲜经验。对于广大党员干部深刻认识以自我革命精神破解大党独有难题的时代意义和实践要求，切实增强政治责任感和历史使

本书是高校加强大学生思想政治教育、筑牢理想信念根基的入党启蒙第一课教材。主要分为四个篇章和附录。第一章是讲好党的故事、筑牢信仰之基。第二章是追寻党的足迹，赓续精神血脉。第三章是激活党的细胞，展现党建风采。第四章是解答入党疑惑，炼铸向党青春。四个章节自成一体，贴近学生的思想、心理和实际，有助于全面提高学生的思想政治素质与理论修养。本书是武汉科技大学大学生入党启蒙教育读本，希望大学生通过系统的阅读，不断加深对中国共产党的感性认识，提高理性认识，从而以实际行动争取早日入党。

本书选取毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云、叶剑英、李先念、杨尚昆、胡乔木十位老一辈革命家对党史学习的论述，为新时代的党史学习教育提供重要指导，有助于进一步推动党史学习教育常态化、长效化，对新时代共产党人学习好、掌握好党的历史，传承好、发扬好党的成功经验具有重要意义。

本书以中国共产党第二十次全国代表大会的顺利召开为切入点，以习近平总书记发表的重要讲话为核心，从基层工作者的角度，结合自身从事的行业，总结过去十年在党的领导下取得的成就和已实现的目标，展望未来五年的奋斗目标和发展愿景，体现新时代的“我们”(各行业基层工作者)践行党的二十大精神，颂扬新时代成就。本书以二十大报告内容为主体框架，用七个板块记录了农民、教师、医生、律师、护林员、公交司机、社区工作者、非遗传承人等基层工作者在实际工作中如何践行党的二十大精神，并配以大量插图，图文并茂地展示了基层工

本书共有七章内容, 分别阐释了奋进新时代新征程的政治宣言和行动纲领、深刻感悟“两个确立”的决定性意义、在新时代新征程开辟马克思主义中国化时代化新境界、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、充分发挥亿万人民的创造伟力、以党的自我革命引领新时代新征程的社会革命、走历史必由之路和推动构建人类命运共同体等方面的内容。本书以党的创新理论成果为依据, 着眼于重大理论和现实问题, 致力于阐释党中央重大理论创新成果。