本书针对当前面临的严峻的网络安全威胁，以现有军用网络采用的安全设施、策略、技术和机制为背景，梳理总结出相关的安全需求，综合运用多种新兴技术优势，提出利用可控网络理论解决网络安全问题的方案，从理论到实践全方位研究可控网络，破解可控网络构建过程中面临的控制原理、控制机制、控制结构、系统构建和分析方法等一系列难题，创立网络安全的新理论、新机制、新方法，形成系列研究成果，建立完善健全的可控网络安全动态防护理论体系和技术基础。针对可控网络系统的工程化解决方案，制定了可控网络系统的设计原则，构建了

《孙子兵法》是中国古代的智慧宝库，2500多年来倍受人们重视，其丰富而鲜活的智慧与21世纪激烈的社会竞争同频共振，因而倍受当代各国精英人士青睐。然而，它毕竟是一部古书、兵书、智慧之书，一般人不太容易读懂。本书着眼于让《孙子兵法》走出密室，走向寻常百姓，采用按《孙子兵法》逻辑思路逐篇解读其经典谋略思想的方法，通解全书，既正本清源，严谨解读《孙子兵法》原汁原味，又结合战场、商场、职场、赛场的案例，分析在各个竞争领域活用孙子谋略智慧的方法和艺术。

为了深入贯彻中央军委《深化士官制度改革方案》，遵循高端技能型人才培养规律，《关于做好定向培养直招士官试点工作的通知》（参动[2012]5号），开启直接从非军事部门招收士官的途径。定向士官生招生数量呈逐年上升趋势。本书对高职院校在高技能士官培养过程中的相关实践经验进行总结和反思，对我国定向士官生的配套政策与制度的建立和完善，地方高职院校的士官学院在国防教育体系中的科学定位、功能和作用，提高定向士官生招生宣传质量，科学建立招生体检与政治考核制度，保障、提高士官生定向培养过程中的质量，士官生培养质量的

本书分析七个时代里的不同案例，抵达更遥远的地方和更久远的过去，从机会成本、预期边际成本和收益、资本－劳动替代、边际收益递减、信息不对称等原则出发，探讨了中世纪盛期城堡的建设成本、文艺复兴时期意大利城邦的私人军事承包商的性质和作用、启蒙时期将军们的战役决策、美国内战中的“信息战”、第二次世界大战中对德国的战略轰炸，以及法国发展核武器的决定等战争史上的重大问题。

本书主要针对装备承制单位培训军队装备技术保障人才工作实际需求，详细阐述了装备承制单位培训军队装备技术保障人才工作的任务与职责，培训工作指南，教学(训练)组织与实施的方法、规定和细则，培训专业方案制订规范，教学（训练）管理与考核的办法、规定和标准教学训练建设与保障的内容、规定和细则，以及教员授课规范等相关制度规范。

本书依据《普通高等学校军事课教学大纲（2019版）》所规定的内容，紧密结合当代大学生的思想特点进行编写。本书突出国防建设主线，把握国防教育重点，在理论和实践上由浅入深、循序渐进，努力帮助大学生全面了解和基本掌握国防建设的相关知识，达到普及国防知识、激发大学生爱国主义热情、增强大学生国防意识、把国防教育转化为国防实力的目的，提高大学生学习军事知识的热情和参加军训的积极性，更好地普及军事理论和军事技能知识，强化大学生的国防意识，增强自身的综合素质。本书主要内容包括：中国国防、国家安全、军事思想、现代

“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”毛泽东不仅思想博大深邃、胸怀坦荡宽广，而且文韬武略兼备、领导艺术高超，他曾豪迈地坚称：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。”
《毛泽东武略》是军事科学院原战略部研究员胡哲峰生前最后一部专著，材料丰厚，史论结合，很大程度上保持了毛泽东军事思想精华的“原汁原味”。在纪念毛泽东诞辰130周年之际，本书经修订再版发行。

 本书为“十二五” 普通高等教育本科国家级规划教材，严格按照 ２０１９ 年教育部、中央军委国防动员部印发的《普通高等学校军事课教学大纲》精神和要求进行编写。 全书共分 ９ 章，第一章至第五章为军事理论部分，主要包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备等内容；第六章至第九章为军事技能部分，主要包括共同条令教 育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训

全书分为上下两篇，上篇为军事理论篇，主要包括中国国防、国际战略环境、军事思想、信息化战争、军事高技术；下篇为军事技能篇，主要包括中国人民解放军条令教育与训练、军事地形学与基本战术、综合训练。