本书为明代万历中后期至清代雍正时期前后一百二十年间《诗经》研究史,深入分析了重要学者如郝敬、何楷、冯复京、钱澄之、朱鹤龄、陈启源、顾炎武、姚际恒、毛奇龄、王夫之、孙承泽、冉觐祖、方苞、李光地等的诗经学,立足于文本和学术史视野,全面梳理这一学风转变重要时期《诗经》研究观念、方法的演进趋势,明清学者对诗序、毛传的认知过程及其在学术上的影响,讨论了汉学风气和考据兴趣的兴起,并对科举文化、商业出版与诗经学的关系,类书与经解的交互,清代官修《诗经》注本的传播与影响等都做了细腻考察。
本书从《论语》《孟子》等国学传统作品中精选一批可以体现民族品格和民族特质,流传广、影响大、对为人处事具有较大借鉴意义的名言古训,配以注释、译文和简明导读提示,把名句注释、翻译与中国传统文化知识梳理结合起来,把名句解析与全文背景、文化现象结合起来,把学习文化知识与做人做事结合起来,力争让读者在更好地理解传统名句的同时,对中国传统文化发展脉络、重要现象、典型特征有一个相对清晰的认知,使其在学习传统名句过程中,受到传统文化潜移默化的影响和推动,不仅长知识,而且在阅读之中汲取中国传统文化精华,
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以国学中的管理文化为线索,介绍道家、儒家、墨家、法家、兵家、纵横家等诸子百家中的中华优秀传统管理思想,探究中国管理思想与实践的历史演进,比较近现代国内外社会发展及管理实践,从国学的视角诠释决策、组织、领导、控制、多样性管理等管理职能的原理与实务。通过学习,学生能够全面、客观、真实地了解和掌握较为经典和实用的管理思想、理念、管理模式与方法,培育社会主义核心价值观,践行“四个自信”,培养格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的管理素质
本书是“传统文化修养丛书续三”中的一种,本书是钱基博四种“解题”“读法”类著作的合集,涵摄四部中的经、史、子三大板块。具体包括《周易解题及其读法》、《四书解题及其读法》、《老子解题及其读法》、《文史通义解题及其读法》。书中考镜源流、缕述变迁、介绍版本,尤其可贵的是指出各书的具体读法,对于传统文化爱好者阅读经典,具有实实在在的指导意义。本书适合热爱传统文化的大众读者,本书的出版,为读者提供了传统文化的优秀读本。
《四库学》系连续性出版物,每年两辑,已经出版八辑。该书系第九辑,主要包括四个部分:四库记忆遗产研究、四库体系研究、四库目录研究、四库学理研究。具体内容涉及《四库全书》与藏书家、《四库全书》与中华文化传承、儒家文化与理论框架、《周易》中的公正意蕴、清代目录学家的著录补遗、四库馆臣求实精神、《四库全书》对于地域文化的意义、朝鲜士人眼中的《四库全书》及其衍生品等方面,具有较高的学术参考价值。
孩子幼时可塑性强,是习惯养成的关键时期。本书针对饮食、交往、学习、卫生等方面的日常情境以及新近的垃圾分类、自我保护等热点问题,从幼儿的认知能力出发,精心编选几十个妙趣横生、内涵丰富的小故事。通过故事讲道理,让孩子在阅读中自觉养成讲文明懂礼貌、勤思考爱学习的好习惯,使其受益一生。本书为全彩注音版,根据部编版小学语文教材标注注音,配合具体的故事情节插入精美图画,帮助小读者更好地懂得道理,收获满满的成就感。
中国传统文化博大精深,要编写一本为社会大众广泛认可的国学通俗读本绝非易事。 《国学通俗读本》尝试有针对性地从传统文化经典中选材,依照《大学》“修齐治平”的思路,分“修身编”“齐家编”“治国编”“平天下编”四部分。编写形式为故事导读、名言节选、主题解读三部分。 《国学通俗读本》不求面面俱到,但求有特色、有创意、接地气,凸显实用性、趣味性、可读性。
本书分四章:第一章教学篇(包括有教无类、教学相长、循循善诱、因材施教等);第二章学习篇(包括好学务实、博采众长、格物致知等);第三篇品德篇(包括中焉可师、良师益友、孟母三迁等);第四章修身篇(包括天人合一、克己复礼、独善其身等)。
《经学文献研究集刊(第二十三辑)》是一本有较高学术质量的纯粹学术性质的出版物,共汇辑学术名家与学术新秀精心撰写的论文二十一篇,文献学术价值很高,内容涵盖领域广,涉及经学、礼学、校勘学、文献学、版本学、历史学等传统学术的多方面的各层面的蕞新研究成果,辑录善本佚文,发前人之所未发,见前人之所未见,推陈出新,包罗宏富,见解深刻,详赡而精,丰富了中国传统经学文献研究,体现了中国经学研究和文献研究的优秀成果,拓展了相关领域的课题研究,推进了学术前沿的研究进展。朱明数《援“太祖虚位”以解经——论黄以周
本书除绪论外,分为经部、史部、子部、集部4编,回答了什么是国学、为什么要大力弘扬国学、国学将为现代中国提供什么样的文化资源等问题。