天津市疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制所于2018年11月至2019年1月期间,组织采编小组,历时两个月,共采访了31名艾滋病感染者,采访之后进行历时半年的文字整理和编辑,疾控中心艾防专业医生提炼编写艾滋病防治相关知识点,并进行反复修订,最终形成了29段艾滋病防治科普知识。本书首次采取以专业记者访谈艾滋病患者,艾防专家现场观察、答疑的模式。既生动的记录了感染者的心路历程,又有专业人士就其中的相关艾滋病防治的知识点进行解读,让读者在阅读故事的同时又获得专业的防治知识,题材新颖、实用性强
炎症性肠病病情迁延反复,治疗难度大。本书结合大量临床病例和编著者多年的诊疗经验,对炎症性肠病从微观(病理变化)到宏观(解剖结构)、从临床理化(检验、影像学、内镜检查)到疾病诊疗、从生理到心理、从内科治疗到外科治疗,以及对特色诊疗(中西医结合治疗)等各方面进行了系统的论述。书中还介绍了益生菌和粪菌移植、干细胞移植和选择性白细胞吸附、心理调节、机会性感染、炎症性肠病的妊娠期管理等内容。本书内容涉及炎症性肠病的基础知识、诊疗规范、指南共识意见解读等,内容深入浅出,适合从事消化内科临床诊疗的医护人员阅读
随着以抗肿瘤坏死因子 -(tumor necrosis factor,TNF-) 抗 体 为 代表的生物制剂的出现,彻底改变了炎症性 肠 病等慢性炎症性疾病的治疗困境。黏膜愈合这个词的意思变化为除了内镜下缓解外,还应该满足组织学上缓解的标准。从最初以组织学上缓解的意思被使用的词,到指内镜下缓解的意思,进一步再到包括两者在内。本书通过数个病例探讨了对内镜下溃疡性肠炎等肠病黏膜愈合评估的意义,希望可以对各位医生有所启发。
本书从医疗社会史视角探究19世纪英国以“免疫接种与隔离”为代表的天花防治举措演变历程。自18世纪人痘接种术传入英国以来,以萨顿法和牛痘接种术为代表的医学革新成为防治天花的新举措。在英国政府、医学界和民众各种形式的参与下,19世纪英国天花防治几经变迁,从以人痘接种、萨顿法、牛痘接种为代表的免疫接种为主演变为免疫接种和以莱斯特方法为代表的隔离并行,天花防治成效显著。英国天花防治体现出医学进步与传统观念的碰撞,中央政策与地方自治的权力调整,政府政策与民众诉求的协调,形成渐进性、灵活性与独特性
由于炎症性肠病涉及的疾病种类繁多,所以鉴别诊断非常重要。本书的目的是在展示以炎症性肠病中出现的影像表现为中心的鉴别诊断方法。本书是以临床实践的先后顺序在检查中发现了□□的表现,而在此时首先应该考虑的疾病是〇〇,当进一步详细观察时,应考虑△△和▽▽等鉴别疾病。为了更正确地进行这些疾病的鉴别,需要进行◇◇等的进一步检查来编写的。
《比较传染病学》是“实验动物科学丛书比较医学系列”中的一部,分病毒性疾病和细菌性疾病两册,本册为《比较传染病学——细菌性疾病》。本书分总论和各论阐述。总论(第一至三章)介绍了比较医学中细菌性疾病研究的医学意义,细菌的病原学概论及细菌性疾病中动物模型研究的特点。各论(第四至十章)分述了常见细菌传染病的比较医学研究,从病原学、临床表现、宿主易感基因、病理学、影像学、免疫学等方面,比较同一疾病的不同动物模型之间以及动物模型与人类相应疾病之间的异同,总结动物模型的特点和病变规律,用于指导疾病机制、药物和
本书以主题的方式呈现了黑死病时期的欧洲状况, 聚焦于人们的生活、工作和各种需要面对死亡的地方: 家庭、教堂和墓地、村庄、害虫屋、街道和道路等。作者带领我们进入医学院的教室, 在那里, 正在教授着关于黑死病的错误理论, 医学生们即将开启徒劳无用地治疗受害者的职业生涯; 进入市政厅的议会大厅, 在那里, 市民领袖们苦苦思索如何预防和治疗黑死病; 进入教会和教堂, 在那里, 主教和神父们一遍遍地重复着神的启示, 但却无助于缓解病情……作者选取了那一时期的生动例子, 尽可能地以目击者和受害者自
本书为健康中国·家有名医系列丛书中的一种。本书以问答的形式,通过简练的语言对乙型肝炎、丙型肝炎的发病机制、传染途径、危害性、临床症状、检测方法和新的防治措施等作了充分的阐述。文章有详有弱,言之有序,内容新颖,是广大肝病患者及其家属了解病毒性肝炎知识的读物,也是医学生及基层医务人员不可多得的参考书,让我们一起阅读这本科普佳作。
这本由美国左翼进步人士于2020年9月在美国联合出版的论著,全面展现了新冠疫情背景下中美两国抗疫的真实情况,以左翼视角批判了美国政府抗疫的失败,宣传了中国政府应对疫情取得的巨大成绩,揭露了美国主导的反华丑化宣传和种族主义的话语本质。
作者们解答了为什么以中国为首的社会主义国家在处理疫情问题上获得巨大成功,而以美国为首的西方资本主义国家却一塌糊涂,屡屡失控,终得出结论∶根本原因在于两种制度的不同!
全书分四个部分向学生介绍了新冠肺炎的基础知识、个人防护措施及开学后的防护要点和心理调适,旨在向学生普及新冠肺炎应知应会的防护知识。为方便学生阅读,本书采取图文结合的形式,并力求文字简洁,深入浅出,让广大学生能更直观地掌握新冠肺炎的基本知识和防护要点。