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  • 工程伦理
    • 工程伦理
    • 姜卉等编著/2024-1-1/高等教育出版社
    • "本书共10章,其中前4章为工程伦理通论内容,主要落足在工程伦理领域的通识教育,使读者能够从一个整体的视角来审视工程中的伦理问题。后6章为工程伦理分论内容,按6大工程领域进行阐述。本书所涉及的工程领域包括生物与医药工程领域、环境工程领域、材料工程领域、信息工程领域、能源动力工程领域以及机械工程领域。分论落足在具体工程领

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  • 《庄子》品鉴
    • 《庄子》品鉴
    • 孙明君著/2023-9-1/高等教育出版社
    • 本书是大学通识教育教材,是清华大学“老庄研读”课程教材之一。本书对《庄子》进行细致释读,除了原文之外,每篇又分为内容解析和艺术手法两部分。“内容解析”又分为题解和段落大意、思想主旨三节,该部分侧重于从思想内容的角度解析。“艺术手法”则对每一篇作品的艺术特点进行了具体分析。本书是一本接引初学者进入庄子思想及其文学殿堂的入

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  • 现代西方哲学教程新编(修订版)
    • 现代西方哲学教程新编(修订版)
    • 夏基松著;张国清整理/2023-7-1/高等教育出版社
    • "本书是修订版。本书系统介绍了从19世纪中叶到21世纪初期西方哲学的发展过程,运用最新材料反映现代西方哲学原貌,将现代西方哲学二十余种哲学流派归纳为人本主义(非理性主义)和科学主义(实证主义)两大思潮,并按照其产生时间依次加以阐明和评述。全书结构严谨,脉络清晰,语言平实,引用规范,评述中肯,是学习和研究现代西方哲学的重

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  • 发展心理学(第2版)
    • 发展心理学(第2版)
    • 苏彦捷主编/2023-6-1/高等教育出版社
    • "本书首先介绍了发展心理学的学科特点和研究方法以及重要理论和发展的生物学基础;接着主要以个体发展主题为线索,从认知、语言、智力发展等方面介绍了个体认知方面发展的规律、影响因素及其与教育的关系等;从个体情绪与人格、自我与社会认知、性别差异与性别角色的社会化以及儿童交往与道德发展等方面系统介绍了个体社会性发展的规律和特点;

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