在生育政策调整、大规模人口迁移、城乡居住空间优化等因素的交互作用下,义务教育学校布局面临着新的挑战。“人口变动背景下如何进行学校布局调整”成为当下必须直面的重大理论和实践问题。本书深入开展历史研究、预测研究和调查研究,全面分析了学校布局调整的历史脉络、演变趋势和现实困境,提出学校布局调整应遵循科学理念、注重教育效益、关
刘彭芝,现为创新人才教育研究会会长,曾任中国人民大学附属中学联合学校总校校长。作者认为“人的生命有大小之分。小生命蕴含在自己的身体内;大生命则体现在人群和社会中。一所学校的生命也有大小之分。小生命蕴含在自己的校园内,大生命则体现在整个教育事业中。”因此,她带领人大附中人走上了探索教育帮扶之路。历时18年,覆盖了远至河南
本书较为全面系统地阐述了5000多年文明古国如何迈向社会主义文化强国。当代中国是历史中国的延续和发展,中华文明历史对于增强文化自信、阐明中国道路、理解文化基因有重要意义。深入学习贯彻习近平总书记关于文化建设的重要论述,按照党的二十大推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌的目标部署,突出中华文明历史文化价值、体现中华民
中国新媒体传播研究历经近30年的发展,已经成为新闻传播学研究中最热门的研究领域之一,对其研究进路的系统化反思成为提升其知识增量的时代命题。本书以中国新媒体传播研究进路为核心议题,基于内部发展史和外部互动史两条主线,聚焦其阶段性核心议题的历时性演变、学术版图的共时性爬梳、研究进路的分类呈现,以及驱动力构成和可能进路探究等