本书的主要研究内容是中小学STEM教育模式与案例研究。本书主要围绕中小学“STEM教育模式”,从理论及案例两个方面进行探讨,由三部分组成,首先从总体上对STEM教育、核心素养进行了概述,介绍了整体优化教学策略、情境化策略、深度化策略、活动化策略、自主化策略等五种常见的教学策略。其次又介绍了常见的STEM教学模式,以及对
《未名诗集》作者以浪漫主义情怀,用饱含深情文笔,谱生活之曲,写爱情之歌,绣百花之姿,品百果之甘,尝百蔬之鲜,更把祖国的名山大川浓缩在一首首精美的诗篇之中,让人生绽放异彩,给世界贡献华章。
本书是一本学术类专著。本书在对我国图书馆的发展趋势与图书漂流进行深入分析和全面把握的基础上撰写而成的,不仅主题突出、内容完整、观点新颖,而且注重将理论与实践相结合,以求有效地促进图书馆的进一步发展和图书利用。本书首先讲述了公共图书馆基本构成要素,然后对公共文化服务体系与公共图书馆进行剖析,对图书漂流、新时代的图书漂流进
本书分为三部分,分别命名为“经历篇”“诲人篇”和“成长篇”,文末附有《论语》全文,以便读者对照研读。经历篇写圣人一生的经历,让我们对孔子其人其事做全面细致的了解;诲人篇叙述圣人教授弟子的故事,具体到弟子其人,可以说教育的智慧富含其中;成长篇讲解圣人学乐一生的收获,包括学习认知、体道悟道、立德树人、言行礼仪等。虽道不尽圣
本书的主要内容以基于工作室模式下创新型人才培养实践一以环境设计专业为例,分析环境设计专业现状与发展趋势、工作室模式人才培养的特点及应用实践,提出基于工作室模式培养环境设计创新型人才的创新实践,并在教学理念、建设条件、就业指导、继续教育等方面创新突破进行了论述。本书把培养综合能力强的创新型人才作为专业人才培养的目标,对提