十堰市东风52小学是全国书法教育示范学校，《墨课程建设》一书是该校20多年来开展书法教育的理论探索和实践成果。全书分上下两篇共七章，上篇为墨课程理论探索，包括墨课程目标、墨课程内容、墨课程实施、墨课程评价四个章节，下篇是墨课程实践成果，包括学生成果、教师成果、学校成果三个章节。本书把课程实施部分作为重点，从教学体系、培