本书系统化梳理分析中华优秀传统家风家训著作，从中汲取文化力量和民族智慧，明确了立志奋斗的意义、原则和细目，厘清了持续奋斗需要夯实的七个基础条件，总结出奋斗过程中需要掌握的十种方法。旨在通过对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，助力新时代奋斗者在新征程中取得新成绩。

本书聚焦于波伏瓦的经典篇章，使其经典理论遗产再次进入当代大众视野。西蒙娜，德，波伏瓦(SimonedeBeauvoir)，法国存在主义作家。本书摘节选了一些主要文本来解释基本主题，如波伏瓦的调查，这些调查有关社会存在和身份、性别、性以及老年人。我们的社会存在在多大程度上决定了我们是谁？性与性别对人类存在的意义是什么？老

本书是一本将最新统计测量方法及定量研究方法汇集在一起的手册。本书的目的是向读者介绍心理与行为定量研究中常用的一些统计分析技术和软件，使读者对于这些研究方法知识产生基本的了解，以便在自己的具体研究工作中选用恰当的、正确的方法。本书也方便研究者在研究中快速查阅相关知识点。全书由18章组成，分别是因子分析、认知诊断、概化理论

本书是一本引进版的通俗哲学书，可纳入哲学与生活丛书。 该书主要讲述人类“认知”的历史，作者对从古希腊到20世纪的西方文明有精彩的宏观概述，对西方哲学思想和实践的变迁做了充分论述。全书还探讨了人类的世界观、方法论、科学方法等的演变及其动因，也触及了许多现代人面对的社会问题，对帮助国内读者认知人类的知识发展史有很大的启发作

本书认为无论是拉康说的话还是写的字都能为我们有关生活、艺术的根本问题提供有效的解决方略。书中提到，就我们对拉康的解读而言，问题的关键在于认识到这些问题是向谁提出的，又期待谁来解答。本书也是一本关于拉康的艺术思想的评论集。拉康是最富挑战性与争议性的当代思想家之一，也是自弗洛伊德以来最具影响力的精神分析学家。本书以二十世纪

本书系重庆第二师范学院“语言研究与应用协同双向发展科研平台”研究成果。全书共计10章，针对国内儿童思维培养过程中缺少思维可视化工具学习与训练这一问题，结合编者在儿童思维训练领域的实践研究经历与思考，根据儿童认知发展规律和需求，选取代表性的思维可视化工具——思维导图和八大思维图示（圆圈图、气泡图、双气泡图、树形图、括号图

这是一本学术导读书，是对解构主义大师德里达的重要著作《声音与现象》的解读。其原著早在1990年代末就引介到国内，并在学术思想界引起了广泛反响。弗农·西丝奈的这本导读书，将带领读者一个章节一个章节的细读这个文本，以帮助读者更好的理解这本巨著。

《媒体暴力对儿童攻击性水平的影响及教育干预研究》首章是媒体暴力对儿童攻击性水平影响的元分析。第2章针对暴力动画片对儿童攻击性行为的影响进行了介绍。第3章针对武器玩具对儿童攻击性行为的短时效应及攻击性动机的中介作用进行了介绍。第4章针对暴力视频游戏对儿童攻击性行为的短时效应进行了介绍。第5章结合儿童言语攻击的观察与访谈进