正如费孝通先生想成为“AwildhorseinthefieldofAnthropology”。田野调查作为民族学人类学专业的“成人礼”，是每一位新生民族学人类学初学者所要经历的。如何巧妙地进入田野？如何描述各具特色的地域文化？如何抓住田野中的新奇点？如何呈现生动有趣的田野故事及抒发因境生情的感受？这是每一位初入田野者所

本书以人口老龄化的快速发展为背景，首先从宏观视角预测并实证检验了城镇老龄化对国内旅游消费的冲击与影响趋势，在此基础上，将研究视角聚焦到微观层面，以城镇老年旅游消费行为为研究对象，探讨城镇老年人旅游消费行为特征、从消费价值观视角透视其旅游消费行为深层次的内在动因及其形成机制，并从代际视角，对城镇老年人和准老人的旅游消费行

本书以宋代家书为研究对象，梳理了自战国到宋代的家书发展历史。在全面整理宋代家书文献的基础上，将其进行分类并概括其整体面貌。通过家书探讨宋代士人家庭生活和社会生活的诸多内容，深人发掘宋代政治经济等重大事件对家庭和个人的影响，以及士人由此产生的应对策略。家书中的教育思想和治家理念是宋代家书的精华所在，也是家学、家教、家风的

本书以应用型院校（包括应用型本科、职业技术本科、高职高专）专业集群实践探索为研究对象，以院校研究为研究范式，以文献研究法、调查研究法、行动研究法、个案研究法等为主要研究方法，基于专业集群理论体系，从院校实践探索层面，系统阐述了专业集群的建设体系架构、谋篇布局探索、规划设计探索、内涵建设探索、“四新”建设探索、机制创新探

本书围绕移动互联网条件下的新闻传播新形态、特征、趋势及应对策略展开全面探讨，既注重描摹移动互联网传者图像，也关注剖解移动互联网多元受众，既注重研究移动互联网融合媒介，也着重分析了移动互联网全媒内容，力图为新闻传媒业的移动化生存探索新路径。

家庭与场馆的教育合作是指向未来的事业，是构建一体化教育生态的重要构成，是推动教育现代化的关键要素。构建家庭与场馆教育合作的前提是对场馆境脉中家庭教育发生机制的剖析。只有知道家庭在场馆中的行为动机、方式、关系、内容、意义等，才能确定教育合作的用力方向。这也是研究立意的初心。基于这一考虑，本书通过澄清家庭与场馆教育合作的理

当代西方文论有效性辨识问题是近年来中国当代文艺学研究集中讨论的问题，也是影响中国当代文学批评发展与理论建构的重要问题。本书从理论与现实的角度，对西方文论话语反思与中国当代文论若干问题展开研究，主要内容包括马克思主义经典文艺思想中国化当代化研究的问题、当代西方文论反思研究的知识论路径与方法论立场问题、文论失语症与当代中国

本书以21世纪以来的长篇小说为研究对象，以地方为研究视角，采用个案剖析与理论分析相结合的研究方法，从城市、乡村、边地三个维度入手，分析新世纪长篇小说地方书写的特质，并指出这一书写中作家在题材选择、主题呈现、审美追求、艺术形式等方面表现出的诸多文学新特点。在对研究对象整体观照和深入分析的基础上，总结了新世纪长篇小说地方书

《城市传播》从传播学基本理论出发，整合城市学、旅游学、营销学、艺术学等相关理论，经由案例分析、深入访谈、文献分析等多种研究方法，在遵循现代化城市的功能定位与发展趋势的基础上，结合国内外城市传播的经典以及前沿案例展开由表及里与抽丝剥茧的阐述，对城市传播现状以及传播媒介的特征、规律、方法与效果进行归类、提炼与总结。本书创新

本书借助新制度经济学的研究范式，以中国沪深交易所审核问询制度为背景，从公司过度投资视角考察了问询监管的决策动因及其经济后果。首先，从历史性过度投资和产能过剩这两个典型的公司过度投资表现情景考察问询监管的决策动因。其次，研究问询监管对公司未来过度投资行为的治理效应及影响机理。最后，基于威慑理论，从同行业、同地区和同一企业