本书是黄朴民先生解读兵学经典《孙子兵法》、分析研究先秦两汉时期战争实践经验相结合而著成的一部古代军事学作品，全书共收入作者相关文章13篇，个别篇目系与其他作者合作完成。书稿通过分析中国古代众多战争案例故事，得出影响和制约军事外交关系变化、国势兴盛衰微的战略智慧：一是从实际情况出发，使战略决策、措施符合变化着的客观情况；

本书以施特劳斯的思想研究为专题策划了这期辑刊，收集国内外学者对他的研究和评述，以期再次与这位大思想家进行精神和思想交流。所选文章有来自施派代表人物的，有来自接近施特劳斯学说之学者的，还有的甚至来自反对施特劳斯的学者。

本书从科学心理学的角度出发，对比探究了心理学和道家内丹学两个体系，为我们提供了一条科学理解内丹文化的全新路径。在现代心理学理论和方法的帮助下，我们可以更深入、更准确地认知传统道家文化中的内丹学精髓。通过本书，读者将对内丹文化有一个全新的认识，并从科学的角度揭开它的神秘面纱。本书不仅有助于读者更好地理解道家内丹文化，也为

当代人在读《庄子》的故事并对其赋予自己的理解时，往往会在意义上产生曲解，产生与原有含义相去甚远的解读。《庄子》对当代中国人来说更具挑战性：它与社会和家庭普遍提倡的价值观截然相反，那些价值观常常使中国人获得良心上的安慰。中国芸芸众生的追求与庄子所倡导的原则几乎背道而驰。人们应该把《庄子》中的那些小故事看成微小的戏剧作品，

本书旨在帮助阿斯伯格人士成功就业——即找到工作并且保住工作。无论你是阿斯伯格人士、或是你有一位阿斯伯格朋友/家人，又或者你只是想要为阿斯伯格人士提供就业辅助(和本书的作者一样)，这本书都是至关重要的工具。作者通过个人的经验，从构建支持团队、识别和应对职场挑战，到确保合适的岗位，介绍了就业的全过程。本书内容丰富，既包括寻

《融合教育中的自闭症学生常见问题与对策》中介绍了自闭症学生融合教育实践工作中的原则，以问题描述、原因分析、对策建议的结构化形式，解剖自闭症学生在学校融合教育情境中30个常见问题，语言简明易懂，能够帮助广大一线教师理解并应对日常工作中的各种挑战，为自闭症学生提供专业支持，使其在普通教育环境中接受适合的、高质量的教育。

《历史分期与主权》一书由两部分构成。第一部分探究封建法以及封建编史学问题，揭示封建主义的历史性形式中所蕴含的现代主权理论和某种社会契约理论；第二部分从世俗化问题切入，审视时代意识、时间政治与现代主权问题之间的复杂关联。基于讨论，作者检讨了基于中世纪与现代之分的时代分期问题，论述了封建主义和世俗化问题对时间政治问题的支配

《恐惧与战栗》是基尔克果（又译：克尔凯郭尔）影响最广泛的作品。作品借圣经中亚伯拉罕献祭以撒的故事，论述了信仰和伦理的冲突，探究了信仰的本质。基尔克果说：在我身后，仅仅《恐惧与战栗》一书就可带给我不朽的名声。人们会阅读它，将它翻译为各种语言。读者们将为书中那骇人的悲感而揪心。亚伯拉罕的故事在西方文化中被赋予了多种理解，不

本书充满了发人深省的故事、经验和思想，来源于四十多年在世界上一些最暴力的地区调解冲突和修复人际关系的经验。书中的内容包括解决冲突、改变企业文化和专制制度、改变敌视的视角、应对恐怖主义、表达和接受感激，以及有效实现社会发展。本书通过许多具体的事例阐明该怎样发展出内心中的和平意识，和平意识植根于每天使用的语言中，为我们带来

本书从弘道、至德、好礼、从周、仁爱、行义、正直、德政、身正、大臣、出仕、士人、天命、君子、智明、孝敬、忠信、敏求、谈古、说今、教诲、学习、生死、棠棣、无隐、弟子、弟子、为人、木铎等33个话题,联系春秋时代的政治制度变迁、土地与人口问题对思想文化的影响,记录自己学习《论语》思想的心得,并联系现实提出自己的思考和新见解,意