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在这本书中，选取了历年国际象棋大师对局33个，按照王翼进攻、后翼开局和大师思路讲解分成三个部分，在对大师对局的讲解过程中了解他所走的每一步棋的目的，遵循大师的想法和方法，将它们简单详细地勾勒出来。通过了解大师的内心想法，从而获得知识——建立一种识别好的并拒绝坏的着法的本能。局面性弈法能保证随后会显露清晰的获胜机会，制定

本书作者选择了300个最重要的国际象棋局面，包括50个开局，150个中局和100个残局，展示了在开局、中局和残局中的局面思想。不仅从战术角度讲解，更重要的是对于局面的判断和思路，以及便于教学和易于学习的方式，以促进理解。读者学习时，最好经常重复这些局面，能立即想起这些思路，因而从这种学习方法中受益。

本书是近代德国地理学家艾伯特·达菲尔在华游记的节译。达菲尔于1903-1908年、1933-1935年两度在中国旅行、考察,回国后著成个人游记《我的藏地之旅》一书,讲述其1905-1908年从汉口奔赴青藏高原,对今四川、青海、甘肃、内蒙古等地进行长达900余天科学考察的历程。考察途中,达菲尔接受老师李希霍芬的建议,重点

本书重点阐释大学生自我管理相关内容，帮助大学生树立正确的自我管理思想，增强大学生的自我管理能力，提高大学生的道德修养，落实德智体美劳全面发展的教育要求。绵阳城市学院结合自身丰富多彩、富有特色的校园文化活动资源，开展大学生自我管理教育与实践，调动学生参与自我管理的积极性，最终实现学生自我成长的良性目标。本书案例均来自绵阳

本书共分为六章：大学生自我管理概述、大学生自我管理实践、大学生社团的发展及其属性、大学生社团的功能和价值、大学生社团管理与活动评价、大学生自我管理与特色社团。重点阐释大学生自我管理相关内容，帮助大学生树立正确的自我管理思想，增强大学生的自我管理能力，提高大学生的道德修养，落实德智体美劳全面发展的教育要求；旨在结合大学生

本书重点阐释大学生自我管理相关内容，帮助大学生树立正确的自我管理思想，增强大学生的自我管理能力，提高大学生的道德修养，落实德智体美劳全面发展的教育要求。本书分别从树立自我管理观念、培育自我管理品质、提升自我管理能力、崇尚自我管理实践、增强自我管理素养、实现自我价值等方面阐述了自我管理思想、自我管理实践、办公技能、职场礼

在《论美国的民主》中，托克维尔从古典自由主义的思想传统出发，探索美国的民主制度及其根源。当全世界对“民主”这一新奇的观念或制度仍然存在幻想、误解及恐惧时，托克维尔却以超出时代的真知灼见阐述了民主的是非利弊，将美国的社会状况、哲学观念、宗教思想等与以英法为代表的西欧国家进行对比，探讨了如何以美国为参照，从本国现状出发，建

“我觉得，有必要把这些阅读经验整理出来，和喜欢文学的朋友们分享，让文学大师距离我们更近，也让我们走进文学大师创造的瑰丽和绚烂的世界。”《大师创造的世界》是读书达人、著名作家邱华栋多年累积、精心遴选的阅读笔记。作为深受世界文学滋养的当代文学名家，邱华栋在《大师创造的世界》中将目光聚焦于19世纪下半叶至今，对世界文学格局产

本书是针对中小微企业的管理培训用书，集“理论+工具+案例”于一体，提供了成体系的盈利方法。一个企业从诞生到盈利，需要一整套系统在背后作支撑，抛开盈利的表象，从内在逻辑来看，支撑一个企业盈利的系统主要有9个方面：战略系统、组织系统、文化系统、势能系统、机制系统、流程系统、绩效系统、执行系统、客服系统。全书深入浅出地介绍了