规律始终是哲学社会科学研究的重点问题、难点问题和根本问题,也是思想政治教育科学研究中的基本理论问题。该书聚焦思想政治教育学科发展规律“是为何物”“从何而来”“如何体现”“走向何处”四大理论问题:以思想政治教育学科发展规律的学理阐释为立论前提和逻辑起点;以思想政治教育学科发展规律之所以形成和存在的内在机理为逻辑展开,解析
本书通过儒家仁学思想与社会主义核心价值观内化的相通相合研究,分析两者的内在关联,将社会主义核心价值观的研究包涵于其引领社会主义文化制度建设的大脉络,实现对坚持和完善发展社会主义先进文化制度的整体性认识和启发。全书采用马克思主义的历史分析法、史料文献分析法、跨学科等研究方法,注重理论与实践的相结合、历史与逻辑的相统一,将
中国当代诗歌副文本资料沉淀着丰富的诗歌细节,交织着复杂的政治文化脉络,尘封着许多有待发掘的诗坛往事。本书主要以1949-1966年诗歌副文本为研究对象,触摸当代诗歌生产、传播和接受的历史现场,从另一维度考察当代诗歌大众化的动力机制,探究意识形态嵌入诗歌副文本的复杂多元方式,辨析诗歌正副文本的多维组合所构建的大众化言像系
为更适应高校生涯规划课程和就业创业指导课程改革,更方便大学生一年级学习大学生职业发展,三年级学习大学生就业指导课程内容,并使课程内容更加丰富,作者在广泛收集、借鉴行业内专家、学者的理论观点和做法基础上,组织编写《大学生职业发展与案例指导》,更有针对性的帮助大学生树立职业生涯规划意识,有效提升其就业竞争力,为授课教师更好
本书利用清代南部县、巴县档案,对长期以来处于“失声”状态的清代下层女性群体进行了全面而深入的研究,包括其生存环境与生活状态、亲属关系与人际往来、家庭地位与社会处境,以及地方习俗观念和不同的基层社会势力给下层女性的人生带来的影响。同时,本书从女性的视角审视清代的两性关系、家庭矛盾、阶层对立和司法公平等问题,力图生动、客观
我们可能正恣意地活在当下,也可能陷入了人生难解的困局。当感到迷茫时,我们需要一套跳脱现状的装备。这本书就提供了一套这样的装备。日本的经营之神松下幸之助以一个过来人的身份,讲述了自己的奋斗经历,总结了很多关于成功的体会与感悟,其中包括工作理念、思维模式、为人处世的态度、心态与情绪等。这些内容能够为身处迷茫、正感困惑的人们
当面对复杂问题或重要机会时,我们常常感到困惑、无助、焦虑,甚至因此错失良机。我们需要一种独特的能力来看透事物的表象,洞察其本质,发现机会。这种能力就是无与伦比的洞察力!然而,这种稀缺能力难以通过传统学习轻易获得。本书以王可越老师十年来讲授的创造力课程为基础,案例丰富翔实,是一本全方位的洞察力指南。本书从自我、他人和世界
明代贬谪诗的主题取向,或抒发孤闷、思乡、叹老之怀,或表达用世、愤世之心,或书写酬赠、安闲之意,或咏史纪事、记写边地风物等;创作特征以感伤为主基调,具有情真意切的抒情指向,多元的创作风格,少有的理趣、豪直,表现出延承与发展兼具的特点。明代仕宦文人的贬谪心态,或孤独感伤,或漂泊思乡,或忠心不遇,或恐惧不安,或乐闲崇道,呈现
本书是面向数字化转型相关人员的普适读物,系统覆盖势、道、术三个层面,首先介绍了数字化转型驱动因素、核心内涵,其次阐述了企业数字化转型应具备的结构化思维,再次详细列举了大量应用案例来介绍企业数字化转型的成功模式及标杆,后用三步九转功成法来介绍企业数字化转型的详细步骤,为企业数字化转型提供相关经验和借鉴。 本书的读者对象为
本书共有六章,前五章分别介绍了全球信息通信用户需求导向、技术演变趋势、市场发展方向、资本运营策略、生态系统建设,第六章梳理了中国信息通信业的发展情况,总结了2008年以来中国信息通信业的发展成果,并以翔实的数据为基础,分析中国信息通信业下一步发展面临的机遇与挑战,研判未来发展趋势。 本书适合信息通信业从业者阅读,有助于