本书基于历史-理论-辩论三层逻辑,将马克思零散于各著作、信件、文件等的法治认识与见解联结起来,形成了系统的、完善的马克思法治思想,尤其辩论逻辑对马克思法治的整体性、核心要义、发展走向、价值归宿等相关争论议题予以正面回应,在理论逻辑既批判又建构的基础之上,进一步明确了马克思法治思想的内容构成和基本观点。其创新之处在于:本
本专著内容主要分为三篇,其中第一篇为研究概述与文献综述,其中第1章绪论,涉及研究背景与意义、思路与方法、内容与目标、创新点等。第2章为文献综述,涉及经济一体化理论基础与概念内涵、测度方法、主要影响因素和效应等方面,以及运用文献计量方法分别对国内外经济一体化领域最新研究动态及趋势进行比较分析。第二篇为长三角区域商品及要素
本书将当代女性诗歌作为一个整体现象放在现代性的视野中进行研究分析,探索当代女性诗歌写作在二十世纪九十年代转型的社会政治经济文化心理原因,探寻九十年代转型期女性诗歌写作的题材内容思想倾向、艺术技巧特点、规律、发展趋势。在现代性、时代性、女性、诗性,技术性五者构成的逻辑关系中,对当代女性诗歌写作在二十世纪九十年代所呈现出断
本书以巴塔耶哲学思想研究为依托,对后现代哲学的范式和路径进行探析,特别是对拆解辩证法的异质学、超越理性思辨的内在经验等进行了深入述评。本书秉持马克思主义基本立场,聚焦现代性问题,在开阔、透彻、务实的思路中把握后现代哲学,探讨其对现代性的批判及多彩表现,阐明其理论缺陷和在拓展思维空间、建构精神世界等方面的启发意义,并结合
本书设五章十八个小节,根据小说发生发展的轨迹及其独特的特征的社会(马克思《雇佣劳动与资本》)背景,选择具有代表性的小说进行了深入的分析研究,探讨和挖掘不同时代的各类作者是如何使用不同的思想文化,创作出具有艺术魅力的小说,塑造鲜活的各种人物形象,而不同时代的人物故事又有哪些意识形态领域的文化特征,本书均进行了完美的论述。
本书紧扣新时代民族地区社会治理现代化主题,围绕民族地区城乡社区治理体系与能力现代化、乡村振兴与农村社会治理创新、社区治理与实践、新型城镇化发展与治理现代化、人口流动与治理现代化、生态文明建设与治理现代化、社会工作参与社会治理的理论与实践等重大的理论和实践问题,展开较为全面、系统的研究,旨在推进民族地区社会治理体系和治理
作为人格心理学的中国化研究,本书是作者多年来对传统文化关于进取论述的整理,以及深入农村实际调查研究得到的结果。理论上,本书提出了以共同富裕新年为核心的脱贫内生动力:乡村振兴背景下的进取心;构建了进取心的心理结构与培养机制的系统性理论框架。应用层面,本书探索了当代农村大学生进取心的维度与指标,并编制了有较高信效度的《大学
本书着眼于全面提升学生素质,坚持协同创新、特色发展的专业发展理念,在国内学前教育专业人才培养方面首创了一核四翼应用型复合人才培养模式,即围绕全面提升应用型复合人才素质这一核心,完善理论、实践和活动等三类课程,拓展课堂教学、课外活动、社会实践等三种途径,利用教学、科研、培训等三个平台,形成早幼一体、普特融合、差异发展等三
本书紧扣社会学与民族地区社会治理变迁主题,收录的多篇论文围绕社会学学科发展与经济社会变迁、社区治理理论与实践、文化变迁与社会发展、乡村振兴、生态文明建设、社会工作、社会问题等重大的理论和实践问题展开较为全面、系统、深入的研究,主要以民族地区为研究对象,从民间信仰、民间习俗、社会组织等角度来研究民族地区社会治理变迁。旨在
本书分为两个部分,第一部分收录了首届国家意识与外语课程思政建设研讨会和上海交通大学优质课程教学研究论文。论文尽量满足多角度、多语种的特点,内容包含教材开发、问题探索、理据挖掘、教学设计、路径探究、案例分析;课程语种包含英语、日语、法语和德语,其中英语课程对大学通用英语、学术英语、英语专业口笔译和中学英语都有所涉及。第二