该书提出，中国教育学是具有中国特色、中国品性、中国风格的教育学，是新时代背景下教育学创新发展的历史必然。作为具有中国特色、世界水平的教育学自主知识体系，中国教育学样态包含自身的学科定位、价值取向、基本内涵、关键特征等。中国教育学面临着学科自觉性、自主性、原创性不足，基本理论研究薄弱、学科成果转化乏力、世界话语权有待提升

本书从集聚经济演化出发，阐述产业共聚的概念、测度及其经济绩效的发展脉络，运用改进的机器学习Wasserstein距离算法思想，通过假设检验与蒙特卡洛模拟构建产业共聚指数，测算中国城市群的产业共聚水平。

本书是《深入浅出计算机网络(微课视频版)》一书的升级版，本书在保留第1版结构和特点的基础上，采纳了来自一线教师和广大读者的建议和反馈，进行了全面升级，包括：增加了知识与社会和科技相结合的内容，以引导学生树立正确的价值观；每章最后新增了学习目标和丰富的习题资源，旨在帮助学生巩固知识、提高学习效率；提供实验内容的建议，以激

本书涵盖优化与预测科学的基本知识、基本概念、核心方法及前沿理论。全书分为三部分。第一部分面向优化问题，介绍线性规划、非线性规划、整数规划、随机规划、鲁棒优化，以及遗传算法、粒子群算法、邻域搜索算法、模拟退火算法等元启发式算法。第二部分面向预测问题，从传统计量模型出发，结合机器学习和深度学习方法，阐述时间序列预测问题的概

《汽车不神秘：汽车构造透视图典(全彩典雅版)》选取世界主流品牌的燃油汽车和新能源汽车的400多幅透视图、剖视图、分解图、示意图等，以图解注释、原理讲解的方式，全面系统地介绍了汽车的构造、原理与创新技术。对图中的具体部件名称给予中文和英文的简明注解，并配套46个视频，帮助读者轻松看透现实中无法欣赏到的汽车各系统和部件，从

2011-2017年，在上海一个小商品市场内，开启了一个名为“兼容的盒子”的杂货铺实验空间，鼓励各路艺术家在此实践个人创意。六年时间，这个“无经费、无宣传、无解说”的“三无”六平方米空间，每两周变身一次，中外艺术家在此尝试着当代艺术的各种可能性，最终因菜场整体拆迁，项目结束，共计完成项目152期。2024年，中法两国建

中国人民大学国际关系学院教授李石以15章的篇幅，基于严谨、深入的概念分析，和全面且细致的观念史脉络梳理，回顾了西方政治思想史中的女性，及女性主义运动的历程，同时结合了对我国多年的社会观察，围绕性别平等、性别与科技、婚姻与家庭等主题进行探讨，对于理解和解决现实社会生活中存在的性别歧视、婚恋难题、家庭困境等具有重要鉴戒意义

本书以国家2016年启动的支持贫困县开展统筹整合使用财政涉农资金试点(以下简称“财政涉农资金整合”)为研究对象，首先尝试从财政分权视角构建财政涉农资金整合效应的传导机制，基于2013-2018年中部四省份229个县域面板数据，构建双重差分模型，实证分析财政涉农资金整合对农业产出和农民收入的影响。其次，引入中介效应模型检

米哈伊尔·普塞洛斯是11世纪拜占廷帝国的历史学家，其著作《编年史》共7卷，记载了976—1078年间的历史事件，涵盖从瓦西里二世至米哈伊尔七世的14位拜占廷统治者。本书是关于米哈伊尔·普塞洛斯《编年史》的一项综合性研究，对作家和作品进行比较全方位的解析，重点在于普塞洛斯关于拜占廷帝王“形象”的塑造和评价。本著作还详细梳

本书以差异为分析视角，以思想政治教育协调差异问题、促进人的全面发展为旨归；通过对古希腊哲学家和德国古典哲学家的差异思想进行梳理，提炼了差异的研究意义与本质；论述了马克思恩格斯关于差异思想的内容、本质与特征。基于此，阐释了思想政治教育差异范畴的相关内容，界定了思想政治教育差异的内涵与本质，说明了思想政治教育差异的思维方式