浦东杏坛分为教育之道评价之策课程之法科研之力和技术之能五个分主题。本书主要汇聚浦东杏坛的优秀成果，从五个篇章反映出浦东教师锐意进取、专业求索的创新力和影响力。

浦东新区每年组织全区教师参加由《上海教育科研》杂志社为主组织的长三角城市群“黄浦杯”教育征文，十多年来已经成为一个教育科研类征文的特色品牌。2023年共有近800位浦东的中小幼教师参加主题为“失败与创新”的征文，经过层层筛选，共有30篇左右获得市级等第奖。本书即是这些获奖文章的汇编，作者们从自己的教学出发，积极探索教学

这部随笔是培根一生的经验汇总，篇幅不大却内涵丰富。培根曾兼哲学家、文学家、法官和政治家于一身，其思想极为复杂，人们不难从他的随笔中发现面目各异的培根。 论真理论死亡论善与性善论人的天性等，让我们看到一个热爱哲学的培根。 论高官论谋反与动乱论王权论野心论强国之道等，让我们看到一个热衷政治、深谙官场运作的培根。 论父

本书以中国35所A类“双一流”建设高校的专任教师为研究对象，采用量化为主、访谈为辅的混合研究方法，系统考察了近40年来中国高水平大学教师海外流动的演变情况和现状，深入探讨了海外流动经历对大学教师学术发展的具体影响和作用机制，包括海外流动经历对大学教师的学术素养、学术网络、学术成果和学术地位的影响，海外流动经历对大学教师

茅盾从译介外国文学开启了他的文学生涯。从1917年到1949年，茅盾翻译了约30个国家的200余篇文学作品，并撰写了大量评论和介绍文章。茅盾的译介工作重视文学的社会功用，既有侧重点又考虑文学的多样性，把对外国文学作品的反思运用于自己的文学实践，展现了宽广的文学视野。茅盾的外国文学译介实践服务于新文学建设，对当代中国文学

维特根斯坦就逻辑与伦理之间张力的持久运思表明，人的实践本性植根于某种深沉持久的自我调适，即一种旨在精神与语用、事实与关系、表征与内省等层面获得深度平衡的内在反应。反应即本质。这一实践哲学的基本意蕴立足于对个体生活与思想行动之统一性的哲学探究。鉴于此，维特根斯坦呈现在“感觉-心理”语法探究中的实践品格，经由经验之规范秩序

本书的主要章节及内容包括：中小学人工智能教育的影响因素与生态；中小学生人工智能素养的内涵；新一代人工智能背景下的中小学人工智能课程内容；中小学生人工智能教育平台与资源；素养导向的中小学人工智能教学模式；素养导向的中小学人工智能教学实践案例；中小学生人工智能素养的测评；中小学教师人工智能教学胜任力。

本书系上海鲁迅纪念馆编的《上海鲁迅研究》第102辑。上海鲁迅纪念馆朝华文库收藏了众多鲁迅及其同时代名人的珍贵文物资料，本书特设专栏以表纪念，并邀请海内外学者撰写相关文章。收录了朝华文库纪念专辑鲁迅作品研究鲁迅同时代人研究轮训文化与实践研究等主题的研究论文共31篇同时，本书还设有鲁海漫谈鲁迅同时代人鲁迅作品研究等专栏。从

变法初期困难重重，王安石设新机构领导改革。 王安石欲与同僚合作，无奈反对者步步紧逼。 面对冗兵、冗官、冗费三大难题，王安石拿出一整套富国强兵的办法。 新法动摇权贵利益，反对之声愈来愈高。王安石大胆重用年轻人。 新党在东线发动对夏反击战，在西线招抚青唐、拓边河湟。 王安石从大处着眼、细处入手，试图实现朝廷和百姓的利益最

万物皆流，一切皆变。数字化深刻改变了这一流变进程，迅速使一切坚固的东西都烟消云散了。数字化浪潮重塑了人们的财富观念，也重塑了财富的创造、流通、分配，以及财富体系，从而引发了恢宏的财富创造革命。这场财富创造革命是以知识为基础、以信息为主导、以世界为舞台、以信息处理系统为载体、以财富创造和流转为血液的新型经济社会革命。就深