本书是在国家启动实施云南“桥头堡”战略，力求将云南打造成为中国西南边疆的重要对外窗口的背景下完成的，内容紧扣“桥头堡”战略下的云南高等教育区域化发展这一主题，探讨了云南省高等教育与经济社会发展各方面的关系。本书分为五章，分别为高等教育区域化发展的基本理论概述、桥头堡建设与云南省高等教育的发展、高等教育区域化发展的国内外

本书第一章介绍阿姆河右岸的勘探开发历程、地质研究进展、勘探开发技术以及勘探开发成果；第二章论述阿姆河右岸区域地质特征、地层特征、构造形成与演化；第三章阐述卡洛夫－牛津阶沉积与储层特征；第四章介绍烃源岩与成藏特征，主要论述阿姆河右岸大气田形成条件及分布；第五章阐述针对三类气藏的地震配套技术及勘探成果；第六章进行气藏精细描

本书在序言部分全面介绍了中国学界对美国宗教和宗教史的研究现状，在正文部分系统介绍了美国基督新教、天主教、东正教、犹太教、摩门教、伊斯兰教、印第安人宗教、亚裔人宗教、膜拜团体的历史与现状。

本书全面、系统、准确地记述2019年察哈尔右翼中旗的政治、经济、文化、社会等方面的基本情况。该书分正文、彩页二大部分。正文采用分类编辑法，以类目、篇目、分目、条目作为正文的主体部分，设特载、大事记、察哈尔右翼中旗概览、旗委、人大、政府、政协、纪委、军事、政法、经济管理、城乡建设、交通、通信、文化旅游、农牧业、财税、金融

本书以企业成长与发展过程中存在的的组织惯性作为研究对象，识别了组织惯性的来源、影响因素，构建起组织惯性的研究框架。提出一个组织惯性的层级结构模型，将组织惯性解构为文化惯性、认知惯性、结构惯性和资源惯性，并且对不同层级上惯性的形成机制进行了理论探讨。

本书阐述了“基础”课教材体系向教学体系的转化，必须坚持思想性和政治性原则；处理好教材统一性与院校及学生差异性的关系、教材体系完整性与教师学科背景差异性的关系；挖掘和利用地域文化和校园文化资源、教师和学界科研成果资源、教师人格魅力资源：关注理论热点、社会热点、学生实际和教法改革，以实现有效转化和科学转化。

本书是一部以“祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标”为主题的散文集，围绕英雄坚定的信仰和无私无畏的品格，从历年出版的《读者》及各类图书中精选美文60余篇汇编成册，以胆识过人、聪明智慧、无私忘我、不辞艰险、不怕困难为视角，讴歌中华儿女勇担时代使命，书写时代华章。本书收录了多位名家写作的与本主题相关的散文，具有较

本书是一部建筑设计类专著，深度探讨了传统与现代元素在住宅建筑领域中的交融和对比。通过对古代住宅建筑演变、传统建筑设计原则和现代住宅特点的深入分析，揭示了它们在结构、功能和文化方面的异同。关注于如何在现代设计中融入传统元素，并探讨这种融合在建筑中的重要性。同时，聚焦社会变革对住宅建筑的影响，探讨不同文化认同对建筑形式的塑

本书是一本环境保护类图书，本书围绕地质资源开发利用与地质灾害防治展开，从环境监测评价和土地规划利用等方面发展的议题切入。分别探讨了地质资源开发对环境的影响，地质环境监测与评价的方法等，其中包括地质灾害的治理技术以及地质环境在国土规划和工程领域中的应用等进行全面分析。通过这些内容的研究论证，在为实现地质环境与可持续发展之

《教育教学中的评价与评估》系统阐述了评价与评估在教育教学中的重要作用，指出了科学、客观地评价与评估对于提升教学质量、促进学生全面发展的重要意义。本书还结合具体案例，展示了评价与评估在实际教学中的应用效果，为读者提供了生动的实践参考。书中详细分析了评价与评估的理论基础和实践方法，包括评价标准的制定、评价工具的选择、评价数