本书对中国竞技体育事业发展历程作脉络梳理与探讨，并对中国竞技体育发展提出建议。

本书坚持理念创新、内容创新、方法创新，将教材建设与现代教育技术的时代发展相结合，以“引导学生完成信息化教学设计，做快速掌握人工智能的新型教师”为编写目标。内容分为四大主题，分别为理论认知篇、技术实践篇、教育教学篇、学习研究篇，以学习活动为主线，贯穿理论知识、技术技能和实践范例，并以二维码连通在线自制的微课与优秀论文案例

本书是一部以“祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标”为主题的散文集，围绕英雄坚定的信仰和无私无畏的品格，从历年出版的《读者》及各类图书中精选美文60余篇汇编成册，以胆识过人、聪明智慧、无私忘我、不辞艰险、不怕困难为视角，讴歌中华儿女勇担时代使命，书写时代华章。本书收录了多位名家写作的与本主题相关的散文，具有较

多少个世纪以来，诗人和哲学家们都在赞颂着大自然对人们的益处：贝多芬从岩石和树木中获得灵感；华兹华斯在踏过石楠地时吟出诗句；特斯拉在公园里想到电机……弗洛伦丝威廉姆斯对这些故事中大自然所蕴含的能量充满好奇，开始探索其对人脑的积极效应背后的科学。从日本、韩国、英国，到芬兰、美国，再到新加坡，她的

本书在古代文献及当代研究成果的基础上，全景式地展示了以苏轼为主角的“乌台诗案”这一在中国古代历史上，尤其是在中国古代文学史上具有重要影响的历史公案全貌，以及与其相关的重要历史人物和历史事实。对记录“乌台诗案”的版本、案件过程、涉案诗文、结案文书、办理案件者、狱外救援、被贬黄州、案件起因等进行了探究，对“乌台诗案”、苏轼

本书包含了来自不同阶层和社会群体的作品，讨论了《纽约公约》的基本精神和公约中的条款，并在不同的现实情况下通过具体案例进行了说明。

本书讲述了小主人公暑假回乡下外婆家的经历，故事以一个小小的村庄为缩影来反映中国的新农村建设以及在新时代下的民族团结和民族大融合。

我，来自山巅，来自天上，雪花随我起舞，清泉伴我歌唱。我，是一条爱跳舞的河，奔流在藏青的山间。清冽的风，吹皱我轻盈的裙摆。

本书故事以黄河流域为地域背景，以一只狐狸和一位老人的生活经历为主线凸现人、动物、自然三者间的矛盾冲撞，通过种种错综复杂的矛盾冲撞探讨生存、家的意义。故事分两部分，第一部分以狐狸为主线。小狐狸因不听母亲的告诫被抓进笼子里，当它历经千辛万苦，找到之前家的位置时，家已经被厂房取代……第二部分是以一位老人为主线：年轻时不负父辈

本书讲述了一个小村庄里有五个很忙的人，他们分别是京剧演员、功夫大侠、中医、厨子和书生，他们平时没有来往。一个机缘巧合下，为了帮助京剧演员治病，五个互不相识的人走到了一起，他们互帮互助，取长补短，不但解决了困难，也成为了好友。从此以后，小村庄变成了一个温暖的大家庭。作品的人设创作融合了京剧、中医、功夫、美食等中国传统文化