数控铣削工艺与技能训练（含加工中心）_周晓宏著_9787111478249

数控铣削工艺与技能训练（含加工中心）

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丛书名：“十二五”职业教育国家规划教材

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《数控铣削工艺与技能训练》是“十二五”职业教育国家规划教材，是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考数控铣床和加工中心操作工职业资格标准编写的。根据数控铣床和加工中心中级、高级操作工的知识和技能要求，介绍了数控铣床和加工中心编程与操作所需的知识和技能。主要内容包括数控铣削加工的装夹、刀具和工艺知识，FANUC系统、西门子系统和华中HNC-21M系统数控铣床/加工中心的操作方法与维护，数控铣床/加工中心操作工职业技能综合训练（中、高级），以及按照数控铣床/加工中心中级、高级操作工的编程和加工技能要求，从简单到复杂，设计的十个零件加工项目。十个零件加工项目将知识和技能穿插到各项目中讲解和训练，涵盖回形槽零件、蝶形零件、心形凸台、凸轮、孔系零件、凹模型腔、双面零件、配合件、半圆球凸模、五边形凸模典型零件的加工。

本书是按照教育部《关于开展"十二五"职业教育国家规划教材选题立项工作的通知》，经过出版社初评、申报，由教育部专家组评审确定的"十二五"职业教育国家规划教材，是根据《教育部关于"十二五"职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考数控铣床和加工中心操作工职业资格标准编写的。
　　本书主要介绍数控铣床／加工中心的操作、工艺编制和编程方法，通过项目和相关任务培养学生的数控铣削工艺编制能力、编程能力与操作技能。本书编写过程中力求体现理论和实操一体化的特色。本书编写模式新颖，根据"任务引领"的教学思路，全书按"项目"编写，在"项目"下设置了有针对性的"任务"，方便教学过程中采用理论和实操一体化的教学模式。
　　本书在内容处理上主要有以下几点说明：①采用任务引领教学方法，先提出每个项目的任务，引导学生分析任务图样，指导学生学习和任务相关的知识，然后再进行编程和加工。教学过程中注意引导学生在"做中学"和在"学中做"。②编程和加工以FANUC系统为主，兼顾西门子数控系统和华中数控系统。③从项目三到项目十一，设计了从简单到复杂系列零件的编程和加工，可按照顺序进行教学。项目十二为自动编程学习内容，项目十四为综合技能训练。项目一中数控铣削加工刀具、夹具和工艺的内容可穿插在项目三到项目十二中学习，项目二中数控铣床／加工中心操作内容供学生操机时查阅。④建议学时为180左右（每周10学时）。
　　全书共十四个项目，由深圳技师学院周晓宏主编。参与本书编写的有深圳技师学院赖资填、衡阳财经职业技术学院汪哲能、深圳瑞声声学科技有限公司唐支朴和深圳北极光科技有限公司朱腾飞。
　　本书经全国职业教育教材审定委员会审定，教育部专家在评审过程中对本书提出了很多宝贵的建议，在此表示衷心的感谢！编写过程中，编者参阅了国内外出版的有关教材和资料，在此一并表示衷心感谢！
　　由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。
　　编者

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