为了适应社会经济和科学技术的发展，更好的满足教育教学改革的需要，经过广泛调研，我们组织编写了这本教材。本教材以就业为导向，注重组织教学内容，增强认知结构和能力结构的有机结合，强调培养对象对职业岗位的适应程度。本书以项目为导向，以任务为驱动，以“必需”和“够用”为尺度。在内容的选取方面，将理论与实训合二为一，更加侧重技能的培养。全书共分为5个项目，20个任务。在任务前有“*”的表示选修内容。

前言项目一 常用电子元器件的识别与选用 任务一 电阻器的识别与选用 任务二 电容器的识别与选用 任务三 电感器和变压器的识别与选用 任务四 二极管的识别与选用 任务五 晶体管的识别与选用 思考与练习项目二 简单电路板的焊接工艺 任务一 元器件的引线加工成型和插装 任务二 导线的加工 任务三 印制电路板的手工焊接 任务四 模拟电码器的制作 思考与练习项目三 简单电子产品的安装与调试 任务一 声控LED旋律灯的安装与调试 任务二 电子迎宾器的安装与调试 任务三 充电台灯的安装与调试 任务四 调频无线传声器的安装与调试 任务五 七彩手机万能充电器的安装与调试 思考与练习项目四 整机的装配与调试 任务一 迷你音响的装配与调试 任务二 面包型电话机的装配与调试 *任务三 FM微型贴片收音机的装配与调试 思考与练习项目五 电子产品生产管理 任务一 电子产品生产技术管理 任务二 电子产品生产现场质量管理 任务三 电子产品生产质量控制管理 思考与练习参考文献