本书是根据“以能力为本位，以就业为导向”的职业教育方针，结合《上海市教育委员会关于推进上海市中等职业教育专业布局和结构调整优化工作的实施意见》，总结多年教学经验编写而成的。
　　通过对企业从业人员要求的分析，以及对数控车床中级工职业资格要求的研究，本书选择了七个典型项目的数控加工为该学习领域的学习任务，并对其进行了行动领域和学习难度的分析，按知识、技术和能力的程度要求将七个项目进行了排序。本书介绍了数控车床和数控车削工艺，重点讲述了轴孔、槽、螺纹、成形面以及综合件的加工，同时将技能适当提升到椭圆曲面加工和配合件的加工。各项目以“工作过程”为导向，用生产中的产品任务构建教学内容，理论联系实际，项目内容由简单到综合，同时增加了拓展任务。各项目内容相互依赖，可更好地巩固并提升学生的操作能力和工艺分析能力。
　　本书可作为中等职业学校数控技术应用专业及相关专业的教学用书，也可作为相关人员的岗位培训用书。

前言
项目一台阶轴和台阶孔的加工
　任务一认识数控车床操作面板
　任务二台阶轴的加工
　任务三台阶孔的加工
　拓展任务轴端面的加工与编程
项目二车槽加工
　任务一一般矩形槽加工
　任务二梯形槽加工
　任务三宽槽和多槽加工
　拓展任务端面槽加工
项目三螺纹加工
　任务一普通外螺纹加工
　任务二普通内螺纹加工
　拓展任务多线螺纹加工

前言

项目一台阶轴和台阶孔的加工

　任务一认识数控车床操作面板

　任务二台阶轴的加工

　任务三台阶孔的加工

　拓展任务轴端面的加工与编程

项目二车槽加工

　任务一一般矩形槽加工

　任务二梯形槽加工

　任务三宽槽和多槽加工

　拓展任务端面槽加工

项目三螺纹加工

　任务一普通外螺纹加工

　任务二普通内螺纹加工

　拓展任务多线螺纹加工

项目四成形面加工

　任务一简单圆锥面加工

　任务二简单圆弧成形面加工

　任务三复合成形面加工

　拓展任务简易编程

项目五综合件加工

　任务一综合件的仿真加工

　任务二综合件的零件加工

　拓展任务数控车床上对刀仪的使用

项目六非圆曲面加工

　任务一椭圆曲面加工

　任务二双曲线曲面加工

　拓展任务利用三角函数进行椭圆曲面加工

项目七配合件加工

　任务一台阶配合件加工

　任务二锥面配合件加工

　任务三螺纹配合件加工

　任务四综合配合件加工

　拓展任务端面配合件加工

附录项目任务评价表

参考文献