高国家社会科学基金“十一五”规划（教育学科）国家级课题成果：数据结构与C++算法设计案例教程_赖俊峰，高博著_9787111317555

高国家社会科学基金“十一五”规划（教育学科）国家级课题成果：数据结构与C++算法设计案例教程

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丛书名：职高专计算机类课程改革规划教材

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数据结构是高等学校计算机专业的核心课程，同时也是信息管理、电子商务等相关专业的重要基础课。《数据结构与C++算法设计案例教程》是数据结构的案例教程，介绍了数据结构的基本概念，线性表及顺序存储结构，栈和队列的基本操作，数组、串和广义表的基本概念，二叉树和树的概念及性质，图的存储结构和常用算法，查找和内部排序的程序实现等知识。全书以任务为驱动，知识层层深入，共分为9个模块，每一个模块下又分为几个任务，每个任务都有明确的学习目标和多个案例。通过每一个任务的学习，力求使读者学会一项技能、解决几个实际生活中遇到的问题。《数据结构与C++算法设计案例教程》提供全套源代码，源代码中包含了大量经典算法和一些拓展算法，均为完整的、可独立运行的c++语言程序。
《数据结构与C++算法设计案例教程》可作为成人本专科、高职高专、中职中专等院校的专业教材，也可作为参加数据结构考试、国家高新技术考试的辅导用书，还可供C++语言爱好者自学或参考。

    随着信息技术的发展，计算机已经深入到社会的各个领域，各行各业都需要对大量的数据进行存储、加工和管理。如何对数据进行有效的存储和处理，如何编写出高效的程序，这就是“数据结构”这门课程所要解决的问题。通过对“数据结构”的学习，不但可以写出更高质量的程序，还可以为“操作系统”、“编译原理”和“数据库”等后续课程的学习打下良好的基础。如何开发适应社会需求的C++算法设计类案例教材，已成为信息时代高职高专计算机类课程教学改革的当务之急。
    为了更好地促进高职高专院校计算机类课程的教学改革，高职高专计算机类课程改革规划教材编委会组织多所大学、高职高专院校从事计算机教研、教学第一线的专家和骨干教师，在认真分析和探讨教育部对高职高专各专业学生的培养目标、国家计算机等级考试和职业技能鉴定要求的基础上策划了“高职高专计算机类课程改革规划教材”。同时，编委会向中国教育技术协会申报了“国家社会科学基金‘十一五’规划（教育学科）国家级课题‘信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究”的子课题“高职高专计算机类课程改革的研究”，目前课题研究正在进行中。本课题立项研究面向信息技术职业领域不同岗位层次如何有效融合高职高专计算机信息类专业设置、课程体系构建、教学模式改革和教材课件开发等多层次的教学设计基本理论和实现方法。通过系统研究，总结和提炼课题组成员以及有关专家学者已经取得的相关成果，探索高职高专计算机类专业课程标准建设的新思路，提出系统地进行高职高专计算机类课程改革的新方法，开发建设具有鲜明高职高专特色的系列教材和课件，旨在为我国高职高专计算机信息类专业设置、课程和教学改革、教材课件建设探索出一条坦途。
    根据“课程间的耦合度”和“职业相关度”，我们将计算机信息类专业课程群体系划分为职业基础能力层面、职业岗位能力层面和职业拓展能力层面三个层次。“数据结构与C++算法设计案例教程”课程在高职高专计算机信息类专业的课程体系中属于职业基础能力层面，是学生学习应用开发、嵌入式系统开发、游戏软件开发等软件开发职业方向各种技能课程的基础，同时又是国家计算机等级考试大纲涵盖的必备理论知识和操作技能的主要组成部分。因此，在高职高专计算机信息类各专业课程体系中，“数据结构”课程作为多门职业岗位能力层面课程或职业拓展能力层面课程（课程群）的前导课程而起着非常重要的作用。但在高职高专教育层次，数据结构程序设计教材大多使用C语言，而在实际中C++语言却是使用最多的语言。通过立项研究，我们认为应以一个完整的软件开发案例为主线，将C++语言基础知识学习和软件开发基本技能实训并举作为课程标准的依据，在制定课程标准、开发教材课件以及课堂教学设计中充分体现本课程的“基础性”和“职业性”特色。因此，本书在兼顾国家计算机等级考试数据结构考试大纲、国家高新技术模块考试标准的同时，将围绕一个完整案例的需求分析、设计、开发环境的选择与安装配置、编程实现以及发布、部署、运行测试、整合应用等核心组织编写。

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