《职业教育“十一五”规划教材·焊接专业“双证制”教学改革用书：机械制图》是依据教育部制定的“高职高专工程制图课程教学基本要求”编写的，采用了最新《技术制图》与《机械制图》国家标准，贯彻了“以强化应用、培养画图与识图技能为教学重点”的原则，书中插图清晰、醒目、秀美。仝书共分十二个单元，包括制图的基本知识和基本技能，点、直线、平面的投影，立体的投影，组合体，轴测图，零件的表达方法，标准件和常用件，零件图，装配图，展开图，焊接图，零、部件测绘等。本教材编写模式新颖，将需要掌握的知识点进行分解，按单元、综合知识模块、能力知识点作为层次安排编写，每单元开头安排有“学习
　　目标”，单元中安排有“综合训练”。与本教材配套的《机械制图习题集》的单元编排与本教材完全一致，在选题内容、顺序、难度和类型等方面力求结合高职学生的特点，以画为主，读、画结合，反复训练，循序渐进。《职业教育“十一五”规划教材·焊接专业“双证制”教学改革用书：机械制图》的投影基础部分侧重于从“体”人手，投影制图部分加大了“形体分析”的力度，零件图、装配图部分侧重于“读图”训练，展开图和焊接图独立分列单元。
　　《职业教育“十一五”规划教材·焊接专业“双证制”教学改革用书：机械制图》可作为高职、高专、各类成人教育焊接专业机械制图课程的教材或培训用书，也可供有关技术人员参考。

　　为了进一步贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的文件精神，加强职业教育教材建设，满足职业院校深化教学改革对教材建设的要求，机械工业出版_-社于2006年11月在北京召开了“职业教育焊接专业教材建设研讨会”。在会上，来自全国十、多所院校的焊接专业专家、一线骨干教师研讨了新的职业教育形势下焊接专业的课程体系，确定了面向中职、高职层次两个系列教材的编写计划。本书是根据会议所确定的教学大纲和高等职业教育培养目标组织编写的。
　　本教材在编写过程中力求突出以下特点：
　　1．针对高职教育的特点，贯彻以基础理论必须够用为原则，以培养能力为本位。
　　2．在编写过程中，作者参阅了国内外出版的有关教材和资料，广泛听取了一线教师和技术工人的意见，在选题内容、顺序、难度和类型等方面力求结合高职学生的特点，适应当前教学改革的需要。
　　3．文字精练，语言通俗易懂，图例实用，线条一致，符号统一。
　　4．投影基础部分侧重于从“体”入手，投影制图部分加大了“形体分析”的力度，零件图、装配图部分侧重于“读图”训练，展开图和焊接图独立分列单元。
　　5．严格贯彻我国新颁布的《技术制图》和《机械制图》国家标准。
　　6．与《机械制图习题集》配套使用，可实现由浅入深，反复训练，循序渐进的教学过程。

　　绪论
　　一、本课程的研究对象
　　根据投影原理、标准和有关规定，将表示工程对象，并有必要技术说明的图，称为图样。本书所研究的图样主要是机械图样。用来准确表达机器零、部件的形状和尺寸以及制造和检验该机件时所需要的技术要求。机械制图就是研究机械图样的绘制（画图）和识读（看图）规律与方法的一门学科。
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