本书共7个项目，内容包括：CAXA软件基础知识、线架造型、曲面造型、实体造型、铣床二维加工、数控三维加工、车床二维加工(选)。

前言
　　随着我国制造业的兴起及现代制造技术的不断发展，企业中数控设 备的数量得到快速增长，零件加工精度和质量要求越来越高，这一切都离不开先进的数控技术。而目前我国数控技工、模具技工紧缺，因此中等职业教育肩负着为企业培养高素质劳动者和技能型人才的重任。
　　伴随着 CAD/CAM 技术的不断发展，CAD/CAM 软件不断更新，CAXA 是我国制造业信息化CAD/CAM领域自主知识产权软件的优秀代表和知名品牌。CAXA系列CAD/CAM软件被越来越多的企业所采用，是国内数控大赛指定的CAD/CAM软件平台，有广泛的应用前景。
　　本教材以实用为原则，以应用为目标，以实际动手操作作为重点，培养既掌握造型技能又懂数控加工，还能应用CAM软件自动编程的技能型人才。本书采用“项目式”的编写方式，共设计 7 个项目，每个项目又根据知识内容分解为若干个任务，采用“任务驱动”的教学方法，通过学生“做中学、学中做”，培养学生独立应用本软件和解决实际问题的能力。本书提供大量的习题及技能大赛的相关资料供读者参考及自我测试使用。
　　本书为河南省中等职业教育校企合作精品教材，由南阳农业职业学院、河南机电学校、河南聚合科技有限公司、上海厚载智能科技有限公司共同编写完成，南阳农业职业学院马质璞任主编并统稿，王路宽（河南聚合科技有限公司）任企业主编；张子博（南阳农业职业学院）、王香耿（河南机电学校）、王吉连（上海厚载智能科技有限公司）担任副主编；顾礼铎（河南机电学校）、冉中阳（南阳农业职业学院）、孟庆元（南阳农业职业学院）、程建忠（上海厚载智能科技有限公司）、王海波（河南聚合科技有限公司）担任编委。
　　由于编者水平有限，书中难免有某些缺漏和错误，希望广大读者批评指正。
　　编者

河南省中等职业教育校企合作精品教材出版说明
数控技术应用专业校企合作精品教材编委会名单
前言
项目一 CAXA软件基础知识
任务一 软件概述
任务二 CAXA工作界面与基本操作
任务三 系统设置
任务四 实例演练—零件的造型、加工
项目二 线架造型
任务一 直线绘制
任务二 铭牌绘制
任务三 圆的绘制
任务四 扳手绘制
任务五 综合绘图一
任务六 综合绘图二
思考与练习
项目三 曲面造型
任务一 十字管（直纹）
任务二（直纹）
任务三 酒杯（旋转）
任务四 弯管（导动）
任务五 草帽（放样面）
任务六 综合练习
思考与练习
项目四 实体造型
任务一 拉伸实体
任务二 旋转实体
任务三 放样实体
任务四 导动实体
任务五 曲面加厚增料和曲面加厚除料
任务六 处理特征
思考与练习
项目五 铣床二维加工
任务一 内外轮廓粗精加工
任务二 卡通造型零件二维铣削加工
思考与练习
项目六 数控三维加工
任务一 泵盖粗精加工
任务二 凸台零件粗精加工
任务三 五角星粗精加工
思考与练习
项目七 车床二维加工（选）
任务一 外形加工
附录

任务一 软件概述
　　CAXA制造工程师是在Windows环境下运行CAD/CAM一体化的数控加工编程软件。它集成了数据接口、几何造型、加工轨迹生成、加工过程仿真检验、数控加工G代码生成、加工工艺清单生成等一整套面向复杂零件和模具的数控加工自动编程功能。应用CAXA制造工程师软件可实现无图纸化制造。
　　一、CAD/CAM系统
　　CAD/CAM是一个统一的软件系统，其中CAD系统在计算机内部与CAM系统相连接。CAD/CAM 的最终结果常常以穿孔带等形式输出零件的加工程序，在当前使用的 CAD/CAM系统中，输出的零件程序可以直接送入CNC机床的控制计算机中。CAD/CAM系统的主要原理是产生一个公用数据库，用于设计和制造全过程。它们包括制定产品规格、方案设计、最后设计、绘图、制造和检验。在该过程的每一阶段，数据都可以进行增加、修改、调用，并分布于计算机和终端的网络中。这就减少了单独数据库提供的人为误差，大大缩短了从产品基本设想的形成到最后实际产品的制造所需的时间。
　　20世纪90年代以前，市场上销售的CAD/CAM软件基本上为国外的软件系统。90年代以后国内在CAD/CAM技术研究和软件开发方面进行了卓有成效的工作，尤其是在以PC动性平台的软件系统。其功能已能与国外同类软件相媲美，并在操作性、本地化服务方面具有优势。
　　北航海尔软件公司经过多年来的不懈努力，推出了CAXA制造工程师数控编程系统。这套系统集 CAD、CAM 于一体，功能强大、易学易用、工艺性好、代码质量高，现在已经在全国上千家企业中使用，并受到好评，不但降低了投入成本，而且提高了经济效益。