唐小毅、金鑫、赵平编*的《Access数据库实用教程(第2版21世纪高职高专规划教材)》从一个 Access数据库应用系统实例——销售管理系统入手，系统地介绍数据库的基本原理与Access各种主要功能的使用方法，主要包括数据库的基本原理和相关概念，关系数据库的基本设计方法，数据库的建立、数据表、查询、窗体、报表、宏，数据库的安全和管理等。
　　本书内容全面，结构完整，深入浅出，图文并茂，通俗易懂，可读性、可操作性强，可作为各类高职高专学校的学生学习数据库基础及应用的教材，也可作为相关领域技术人员的参考用书或培训教材。

　　多年来，数据库技术的教学和科研实践告诉我们： 从事数据库管理工作，需要了解一些数据库原理知识，并通过应用一种数据库管理软件创建数据库、进行表操作、创建满足各种需求的查询，最终利用这些数据源实现一个综合的数据库应用软件的开发。
本书力求做到与实际教学紧密结合，内容的组织符合能力培养的教学规律，其中突出的特点是以学生认知规律为组织内容的主线索。首先介绍数据库的相关知识和基本原理，再手把手引导学生进行Access操作； 从数据表开始，完成数据库基础数据的组织和建立； 再利用数据查询，对数据库中的数据进行有效、快捷地查找； 通过窗体对数据进行友好地访问； 利用报表将数据进行输出； 利用宏对数据库中的各对象进行访问。帮助学生了解数据库的安全和管理知识； 最后以实训的方式，带领学生进行一个完整的小型数据库系统的开发。
本书内容以一个销售管理系统为例，贯穿整个Access 2010数据库操作，使学生在课程学习过程中，充分了解数据库的组织和开发过程，使他们能够掌握数据库应用系统开发的基本技能，能够独立开发一个小型的应用系统，解决实际问题。
本书的习题部分以教学管理系统为例，以学生熟悉的学习和生活环境为基础，从数据库设计到数据库实现，与教学进度同步，帮助学生边学习边独立操作，最终完成一个完整的系统，以确保学生能够真正理解数据库的开发过程，并具有开发小型应用系统的能力。
为了综合提升Access数据库管理软件的开发能力，本书在最后一章给出了一个完整的数据库管理系统开发实例。在这一章中，重点是将软件开发的过程规范化，并作为本课程实训环节的指导性内容。相信通过循序渐进的任务驱动教学过程，并结合应用开发的实训教学，能使学生成为具备数据库应用开发能力的专业人才。
本书在编写过程中，遵循第1版的“师生互动”“精讲多练”“边学边做”的核心思路，对教材的写作方法做了进一步改进： 减少操作过程的文字描述，增加操作过程的图解说明，“手把手”地带领学生完成操作，使学习和理解变得更加直观和容易。
本书的编写遵循由浅入深、循序渐进的原则，弱化数据库原理的理论知识的描述，增强案例讲解，强调学生的动手能力和解决问题的能力，使学生在学习过程中理解数据库知识，通过典型案例的学习，让学生在学习中体会数据库管理的理论， 以培养学生能够理论与实践相结合和提高实际动手能力，使教学和自学达到一个理想的效果。
我们的愿望是否达到，有待于读者的评判； 书中不妥之处，也望读者予以指正。
在写本书过程中，参考了一些文献，在此向这些文献的作者表示衷心的感谢！

编者
2015年11月

第1章数据库基础

1．1数据库系统

1．1．1数据库的基本概念

1．1．2数据库系统的特点

1．1．3数据管理技术的发展

1．2数据库设计的基本步骤

1．3实体—联系模型

1．3．1基本概念

1．3．2实体集之间的联系

1．4关系数据库

1．4．1数据模型

1．4．2关系模型的数据结构

1．4．3关系数据库规范化

1．5ER模型向关系模型的转换

1．5．1实体转换为关系模式

1．5．2实体之间联系的转换

1．6关系数据操作基础

1．6．1集合运算

1．6．2关系运算

习题

第2章学会创建数据库

2．1初识Access

2．1．1Access的特点

2．1．2Access 2010的新增功能

2．2Access的基础知识

2．2．1Access的启动与退出

2．2．2Access数据库的结构

2．2．3Access用户界面

2．2．4Access选项设置

2．2．5Access的帮助系统

2．3数据库操作

2．3．1创建数据库

2．3．2数据库的简单操作

习题







第3章学会创建数据表

3．1基础知识

3．1．1数据类型

3．1．2相关规范

3．2创建新表

3．2．1利用数据表视图创建表

3．2．2利用设计视图创建表

3．2．3通过导入创建表

3．2．4特殊字段

3．2．5定义字段属性

3．3修改表结构

3．4输入数据

3．5索引与关系

3．5．1创建索引

3．5．2主键

3．5．3建立表之间的关系

习题

第4章学会操作数据表

4．1记录操作

4．1．1记录指针的控制

4．1．2记录选择

4．1．3记录编辑

4．2数据的查找与替换

4．3记录排序

4．3．1排序规则

4．3．2排序操作

4．4记录筛选

4．5表操作

4．5．1调整数据外观

4．5．2表数据外观

4．5．3数据表的更名、复制和删除

习题

第5章学会应用查询

5．1查询概述

5．1．1查询的功能

5．1．2查询的类型

5．2表达式

5．2．1常量

5．2．2Access常用函数

5．2．3表达式的分类与书写规则

5．3选择查询

5．3．1利用向导创建查询

5．3．2利用设计视图创建查询

5．3．3查询属性

5．3．4添加计算字段

5．3．5总计查询

5．4交叉表查询

5．4．1利用向导创建交叉表查询

5．4．2利用设计视图创建交叉表查询

5．5操作查询

5．5．1生成表查询

5．5．2更新查询

5．5．3追加查询

5．5．4删除查询

5．6参数查询

5．6．1单参数查询

5．6．2多参数查询

5．7其他类型的查询

5．7．1查找重复项查询

5．7．2查找不匹配项查询

5．8SQL查询

5．8．1SELECT的基本结构

5．8．2简单查询

5．8．3多表查询

5．8．4排序

5．8．5子查询

5．8．6分组查询

5．8．7联合查询

5．8．8连接查询

习题

第6章学会应用窗体

6．1认识窗体

6．1．1窗体的功能

6．1．2窗体的结构

6．1．3窗体的类型

6．1．4窗体的视图

6．2快速创建窗体

6．2．1自动窗体

6．2．2使用向导创建窗体

6．2．3创建数据透视表和透视图窗体

6．2．4创建图表窗体

6．3利用设计视图创建窗体

6．3．1窗体设计视图

6．3．2常用控件的功能

6．3．3常用控件的使用

6．3．4窗体中控件的常用操作

6．4修饰窗体

6．4．1利用主题

6．4．2利用属性

6．4．3利用条件格式

6．4．4提示信息的添加

6．5定制系统控制窗体

6．5．1创建切换窗体

6．5．2创建导航窗体

6．5．3设置启动窗体

6．6对象与属性

6．6．1面向对象的基本概念

6．6．2对象属性

6．6．3对象事件和方法

6．7窗体设计实例

习题

第7章学会应用报表

7．1概述

7．1．1报表的功能

7．1．2报表的视图

7．1．3报表的结构

7．1．4报表的类型

7．2创建报表

7．2．1使用报表工具自动创建报表

7．2．2使用报表向导创建报表

7．2．3使用标签向导创键报表

7．2．4使用报表设计视图创建报表

7．2．5从空报表开始创建报表

7．3编辑报表

7．3．1设置报表格式

7．3．2修饰报表

7．3．3创建多列报表

7．4报表的高级应用

7．4．1报表的排序和分组

7．4．2使用计算控件

7．4．3创建子报表

7．5报表的预览和打印

习题

第8章学会应用宏

8．1Access宏对象的概念

8．2宏的创建与编辑

8．2．1操作序列宏的创建

8．2．2宏操作分组

8．2．3子宏的创建

8．2．4条件宏的创建

8．2．5宏的编辑

8．3宏的运行和调试

8．3．1宏的运行

8．3．2宏的调试

8．4常用宏操作

习题

第9章数据库安全与管理

9．1数据库的安全性

9．1．1数据库加密与解密

9．1．2通过备份和还原保护数据

9．2数据库的管理

9．2．1压缩和修复数据库

9．2．2数据导入与导出

9．2．3数据库文件格式转换

习题

第10章小型数据库应用系统开发综合实训

10．1数据库设计概述

10．2系统需求分析与功能模块设计

10．3数据库概念模型和关系模型设计

10．4表和查询对象的设计

10．4．1表对象的设计

10．4．2查询对象的设计

10．5窗体的设计

10．5．1“信息维护”功能模块中的窗体设计

10．5．2“信息浏览”功能模块中的窗体设计

10．5．3“帮助”功能模块中的窗体设计

10．6报表的设计

10．7导航窗体和登录界面窗体的设计

参考文献