《航海英语听力与会话（第4版）》内容主要包括航海英语听力与会话客观题源、主观题源训练两部分，旨在帮助学生逐步提高英语听力与会话能力，启发学生学习兴趣，引领和激发学生自主应用和学习语言。
　　同其他的图书相比，本套图书具有独特、鲜明的特点：
　　1.题源训练：敏锐的听力与会话感觉要通过大量的训练来培养。听力与会话实践性极强，紧靠一些解题技巧在短时间内是无法施展的，只有真正掌握了航海实践知识结合训练才能提高英语听力与会话能力。
　　2.学习软件：该软件的特点是“锁定薄弱环节、突出复习重点、合理安排复习计划、随时检测复习效果”。软件包含千余道题目，提供“英语评估练习”、“错题重做”（可以锁定用户的薄弱环节，突出考生复习“重点”）、“做题计时”、“机编模拟测试”（可以自动生成模拟考卷，使用户评测自己的复习效果）、“学习日志”、“学习情况统计”等多项功能。考生可按“英语评估练习”对习题进行逐一复习，又可按“机编模拟测试”随机抽取试卷进行练习。
　　《航海英语听力与会话（第4版）》适用于无限航区500总吨及以上船舶船长、大副、二／三副，沿海航区500总吨及以上船舶船长、大副、二／三副适任培训、考试使用，也可作为航海院校师生的教学参考书。

　　为了保证英语评估的公正、公平、公开，使英语评估更加符合实际需求，中国海事服务中心组织了专家团队在对《全国海船船员英语评估学习指南》第三版重新审定、整理的基础上，重点增加了大量海上实际船舶操纵过程中船员航海实践的内容，参考了国内外英语听力与会话教材，以及适任考试系列培训教材、国际海事组织的《示范教程》（MODELCOURSE）和《国际海事组织标准航海通信用语》（SMCP）中的有关用语，全面覆盖《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》、《中华人民共和国海船船员适任评估规范》的要求，编写了《全国海船船员英语评估学习指南》第四版。
　　本套图书由《航海英语听力与会话》（配一张听力学习光盘）、《轮机英语听力与会话》（配一张听力学习光盘）组成。
　　本书内容主要包括航海英语听力与会话客观题源、主观题源训练两部分，旨在帮助学生逐步提高英语听力与会话能力，启发学生学习兴趣，引领和激发学生自主应用和学习语言。
　　同其他的图书相比，本套图书具有独特、鲜明的特点：
　　1.题源训练：敏锐的听力与会话感觉要通过大量的训练来培养。听力与会话实践性极强，紧靠一些解题技巧在短时间内是无法施展的，只有真正掌握了航海实践知识结合训练才能提高英语听力与会话能力。
　　2.学习软件：该软件的特点是“锁定薄弱环节、突出复习重点、合理安排复习计划、随时检测复习效果”。软件包含千余道题目，提供“英语评估练习”、“错题重做”（可以锁定用户的薄弱环节，突出考生复习“重点”）、“做题计时”、“机编模拟测试”（可以自动生成模拟考卷，使用户评测自己的复习效果）、“学习日志”、“学习情况统计”等多项功能。考生可按“英语评估练习”对习题进行逐一复习，又可按“机编模拟测试”随机抽取试卷进行练习。
　　本书适用于无限航区500总吨及以上船舶船长、大副、二／三副，沿海航区500总吨及以上船舶船长、大副、二／三副适任培训、考试使用，也可作为航海院校师生的教学参考书。
　　本书由中国海事服务中心组织编审，中国海事服务中心朱耀辉、黄党和、刘野、王希行、沈洪福、王建军、李建广、尹金岗等参加了编审工作。

航海英语听力与会话评估大纲
第一章 普通英语
客观题题源训练
一、航海人员间日常问候语
二、船上生活常用语
三、陆上求助
主观题题源训练

第二章 常用命令
客观题题源训练
一、车令
二、舵令
三、锚令
四、缆令
主观题题源训练

第三章 进出港业务
客观题题源训练
一、引航业务
二、代理业务
三、海关业务
四、移民业务
五、其他业务
主观题题源训练

第四章 靠离泊作业
客观题题源训练
一、驾驶台内会话
二、驾驶台与船首尾通话
三、驾驶台与拖船通话
四、驾驶台与VTS通话
五、驾驶台与港区、船坞通话
主观题题源训练

第五章 装卸作业
客观题题源训练
一、备舱
二、工作安排
三、装卸值班
四、理货业务
五、特殊货物作业
六、货损与货差处理
七、进入封闭处所
八、油污水及垃圾处理
主观题题源训练

第六章 航行
客观题题源训练
一、航行值班交接
二、避碰通信
三、VHF值守
四、航行警告接收
五、沿海航行定位
六、大风浪中航行
七、狭水道航行
八、冰区航行
九、运河航行
主观题题源训练

第七章 海上呼叫
客观题题源训练
一、遇险呼叫应答
二、紧急呼叫应答
三、安全呼叫应答
四、海上呼叫应答
五、SAR联络呼叫应答
主观题题源训练
……
第八章 事故处理
第九章 海上救生与求生
第十章 修船与船舶保养
第十一章 港口国检查
第十二章 船舶保安
第十三章 朗读题