大学生安全教育_ 黄勇林编_9787561866634

大学生安全教育

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丛书名：二十一世纪普通高等院校公共基础课系列规划教材

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　　高校学生是社会主义事业的建设者和接班人，他们的安全稳定以及高校的安全稳定的重要地位不言而喻。另外，大学生所处的年龄阶段、人生经历以及环境对其的影响，决定了其生理与心理、个人与他人、理智与情感、专业学习与素质拓展等各种矛盾，在这个时期集中凸显，易导致大学生被各种利益诱惑、走人情感盲区、突破价值底线、丧失信心和勇气等问题，给大学生的人身、财产安全埋下层层隐患。尤其是随着后勤社会化改革逐步深入，校园由封闭式的“世外桃源”变成开放式的“小社会”，外来人口大量涌入，导致刑事、治安案件的发生呈上升趋势，校园的安全问题日趋严峻，大学生往往成为被侵害对象。因此，加强大学生安全教育，培养和增强大学生的安全意识，提高大学生自护自救和互助互救的能力，防止大学生的人身和财产受到损害，已经成为高校必须面对的重要任务。

　　安全意识是地球上所有生灵共有的，更是我们人类寻找幸福生活、追求梦想成功的生命意识。“注意安全”与“没有危险”相互依存，这是日常生活中经常提到的两句话。即有了主观防范，才能避免客观存在的危险。因此，有一个事实就在身边——所有的违章不一定造成事故，而所有的事故都是由违章造成的。孔子说：“凡事预则立，不预则废。”从安全角度看，这是古人最早对安全教育的论述。孔子又说：“君子不立于危墙之下。”这就把预防安全、警惕危险说得再明白不过了。
　　国家安全是国家生存和发展的基石，是人民福祉的根本保障，是坚持和发展中国特色社会主义的基本前提。党中央高度重视国家安全，将坚持总体国家安全观纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略并写入党章。党的十九大报告强调要加强国家安全教育，增强全党全国人民国家安全意识，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。学生是国家的未来、民族的希望，加强大中小学国家安全教育，使广大学生牢固树立国家安全意识，是立德树人的重要任务，是全民国家安全教育的重要内容，是党和国家的一项基础性、长期性、战略性工程，事关人民安居乐业，事关党和国家兴旺发达、长治久安。2018年全民国家安全教育日期间，教育部印发了《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》，其中明确提出大学生应接受国家安全系统化学习训练，增强维护国家安全的责任感和能力。这充分说明了党中央高度重视学校的安全稳定，同时，也给我们做好安全教育、开展安全工作提供了重要的依据。
　　高校学生是社会主义事业的建设者和接班人，他们的安全稳定以及高校的安全稳定的重要地位不言而喻。另外，大学生所处的年龄阶段、人生经历以及环境对其的影响，决定了其生理与心理、个人与他人、理智与情感、专业学习与素质拓展等各种矛盾，在这个时期集中凸显，易导致大学生被各种利益诱惑、走人情感盲区、突破价值底线、丧失信心和勇气等问题，给大学生的人身、财产安全埋下层层隐患。尤其是随着后勤社会化改革逐步深入，校园由封闭式的“世外桃源”变成开放式的“小社会”，外来人口大量涌入，导致刑事、治安案件的发生呈上升趋势，校园的安全问题日趋严峻，大学生往往成为被侵害对象。因此，加强大学生安全教育，培养和增强大学生的安全意识，提高大学生自护自救和互助互救的能力，防止大学生的人身和财产受到损害，已经成为高校必须面对的重要任务。
　　本书由云南机电职业技术学院的黄勇林任主编，常州机电职业技术学院的甘迎春、山东药品食品职业学院的纪王忠和云南机电职业技术学院的杨健任副主编。本书系统地介绍了大学生安全教育的方方面面，包括国家与社会安全、人身安全、交通安全、财产安全、消防安全、心理健康安全、网络安全、社会实践安全、预防大学生犯罪等，具有很强的针对性和实用性。本书可作为高等院校的安全教育教材，也可作为社会从业人员的参考书。在本书的编写过程中，参考了该领域的其他著作。另外，为了拓宽大学生的知识面，编者在资料收集方面借鉴了国内一些较大网站的资料，在此一并表示感谢。
　　由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，恳请广大专家和读者批评指正。

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