引文行为是一种十分复杂的心理活动和行为活动，具有极强的系统性。同时作为一种隐性学术交流活动的引文行为，具有理论性、规则性和受法律保护性。引文行为包括引文动机、引文作用、引文伦理、引文规范、引文法律属性。引文动机、引文作用、引文伦理是建立引文行为体系的理论基础，引文规范是建立引文行为体系的核心，引文法律属性是建立引文行为体系的法律保障。此研究结果为加强引文行为体系建设、开展实施引文教育奠定了基础。

　　引文行为是一种十分复杂的行为活动和心理活动，国内外学者还没有从编辑学的角度对此展开研究。但关于引文动机，国外学者从图书情报文献学的角度展开了相关研究，如加菲尔德、温斯托克、索恩等。在国内，郭晓兰提出16种引文动机，陈晓丽以举例的方式列举了19种引文动机，张彦则直接提出引文动机包括4种类型，等等。这些研究既有正面的，也有反面的，它们为文献检索和引文分析提供了一定的理论基础。关于引文作用，国内外学者也有一些零星的阐述，但不具体、不全面，缺乏对引文本质的深入探究，从而导致得出的观点缺乏普适性。关于引文规范，美国学者编辑出版了MLA Style（美国现代语言协会体例）、APA Style（美国心理学协会体例）、Chicago Style（芝加哥体例）等学术研究、学术创作的著录规范范式，为国外学者开展学术研究、进行学术创作提供了较为全面的规范和制约措施。在国内，相关机构和单位制定了《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）、《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（CAJ-CD规范）、《中国高等学校社会科学学报编排规范（试行）》和《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》、《历史研究》规定的引用规范等用以指导学术研究、学术创作的著录规范和学报的编排规范工作，大多数高等院校也相继制定了一些学术规范，但这种规定只是从操作层面来进行规范，缺乏必要的理论支撑。国内现有的引文行为研究成果较为散乱，系统逻辑性较弱，对规范研究者的引文行为缺乏指导性。国内外学者还没有对引文差异和引文教育进行系统的研究。

　　赖方忠，男，四川南充人，生于1972年。四川警察学院编审，三级警监，四川省学术技术带头人后备人选。围绕学报编排规范、引文行为先后发表学术论文20余篇，其中2篇被《新华文摘》的“论点摘编”栏目收录转摘；出版学术专著2部。

第一章 引文行为研究概述
第一节 行为及引文行为
第二节 引文行为研究

第二章 引文动机的研究
第一节 引文动机的概念、特征
第二节 引文动机的分类
第三节 引文动机的判定

第三章 引文作用研究
第一节 引文的类型
第二节 引文的本质
第三节 引文的作用

第四章 引文伦理研究
第一节 伦理及引文伦理
第二节 引文伦理原则、制度和规范
第三节 网络新媒体时代的引文伦理

第五章 引文规范研究
第一节 引文规范
第二节 引文失范
第三节 “学术引文规范”评析

第六章 引文行为的法律属性研究
第一节 引文行为的法律依据
第二节 引文行为的法律缺陷
第三节 完善引文行为的措施

第七章 引文差异研究
第一节 期刊引文差异
第二节 专著引文差异

第八章 引文教育研究
第一节 引文伦理培育
第二节 引文规范教育

结语
参考文献