学术英语写作中的作者身份成为近年来学界研究的热点话题之一。本书通过与国际期刊作者的论文进行对比，在语用身份理论视角下考察中国硕博士研究生在学术英语写作中身份元话语的使用及其身份建构特征，旨在一定程度上揭示中国英语学习者的学术语用能力状况。本书的研究背景主要涉及三个方面：学术英语写作中作者身份研究的必要性，学术英语写作中元话语与身份建构的相关性以及二语写作中元话语使用及其身份建构与学术语用能力的关系。

南京大学应用语言学语用学方向博士，南京工业大学外国语学院副教授，主持教育部社科基金项目和江苏省哲学社科基金项目各1项。研究方向为语用学、大学英语教学、认知语言学。

本书共由八章组成。第1章概述学术写作中的元话语研究。第2章介绍身份元话语的理论基础和分析方法。第3章介绍身份元话语的定义、分类、识别标准和语料标注。第4章定性分析学术写作中元话语建构的身份类型，定量考察各类身份的分布情况。第5章定性分析学术写作中身份元话语的类型，定量考察各类身份元话语的分布情况。第6章定性讨论身份元话语的使用及其身份建构与学术语用能力的关系，并通过个案分析法定量考察中国研究生从硕士到博士阶段学术语用能力的发展状况。第7章采用访谈分析法定性探讨学术写作中身份元话语的身份建构与语境因素的关系。第8章总结主要发现，讨论主要启示，指出不足，并展望未来的研究方向。