本书以信息化为特色，每一个章节的知识点均有配套视频资源的呈现，以便于学生及时获取教师对该知识点的讲解。本书编写中吸收了2016年底财政部印发《中国注册会计师审计准则第1504号—在审计报告中沟通关键审计事项》等最新的审计准则的规范，结合公司年报审计时整合审计实务惯例进行编写，希望学生接触最新的审计理论和实务。以审计理论基础为指导，突出注册会计师审计实务操作。力求使应用型本科学生掌握基本审计程序和审计方法，并能为具体审计项目设计审计程序，学会选择适当的审计方法，搜集审计证据并把审计过程记录于审计工作底稿；能根据审计工作底稿记录的审计过程运用职业判断编制不同类型的审计报告，培养审计思维，把风险导向贯穿于审计学习全过程。在学习目标的制定中，要求学生能应用审计理论解释实务操作即可，不过分关注审计理论的完整性和系统性。
本书适合应用型本科院校会计学等相关专业审计学课程的教学和学习，也可作为审计工作人员和其他企业管理人员学习的参考书。

何文琴，女，35岁，籍贯：湖南衡阳，广东工业大学会计学硕士，讲师，现就职于东莞理工学院城市学院商学院财务管理教研室。主要研究方向为减税降费效应研究；投融资决策研究等，承担和参与多项省市级科研项目，公开发表论文多篇。从事审计课程教学10余年，已获得省级《审计学》在线课程立项，负责的审计学MOOC在学银在线平台上线，致力于探讨适合应用型本科学生的审计教学模式，激发学生学习兴趣，实现审计人员素质的提升。