教育政策的价值基础研究是近几年教育学研究的重点领域和发展趋势。本书以政治哲学的视角，运用价值分析的教育政策分析路径，试图建构符合教育政策活动特征和规律的合理的价值基础体系，进而揭示教育政策价值基础的内在逻辑和本质机制。为此，该书的主体内容主要分为四个部分，第一部分：教育政策、价值与政治哲学；第二部分：教育公平与教育正义--教育政策的基本价值；第三部分：教育民主与教育理性--教育政策的核心价值；第四部分：教育善--教育政策的终极价值。在此基础上，分别论证教育政策的合法性、有效性和发展性的产生源泉和相互关系，揭示教育政策价值基础的利益性本质，进而建构科学的教育政策价值活动目标与体系。