本书是作者2014年教育部人文社科重点基地重大课题《英才教育政策与实践的国际比较研究》的最终研究成果。研究集英才教育的理论研究、国别政策研究、英才教育政策实施及具体个案于一体，对十个国家的英才教育政策与实施、对八个国家或地区英才教育的不同专题进行了深入分析，尽可能多角度、多方位立体勾勒英才教育发展的国际现状与特点。