本书是重庆市高等教育教学改革重点项目——“应用型本科院校开展通识教育的探索与实践”的结题成果之一，是重庆工程学院通识学院全体教师探索通识教育5年的成果。
本书分为三个篇章，分别是调研篇、教改篇、实践篇。调研篇主要收集的是关于通识课程的调研报告，里面有很多珍贵的调查数据和调研结论；教改篇主要收集的是通识学院教师5年来进行通识教育教学改革的研究论文，有很多关于通识课程教学内容、教学方法、教学模式等的研究和革新；实践篇收录了不少关于通识第一课堂、第二课堂的活动方案和实施办法等。
本书较为全面的探讨了应用型本科院校通识教育教学改革与实践的相关问题，对于应用型本科院校开展通识教育具有极大的参考价值和借鉴意义。